TKA Bahasa Indonesia menuntut kemampuan lebih dari sekadar mengingat materi pelajaran. Anda perlu memahami isi bacaan, menangkap informasi penting, menghubungkan gagasan, hingga menarik kesimpulan berdasarkan teks yang diberikan. Karena itu, memahami Kisi-Kisi Soal TKA SMA/SMK Standar Kemendikdasmen menjadi langkah awal agar latihan yang dilakukan lebih terarah.
Melalui artikel ini, Anda akan menemukan soal TKA Bahasa Indonesia berbasis penalaran teks yang disusun dengan berbagai jenis bacaan. Setiap soal dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan untuk membantu melatih kemampuan membaca, memahami informasi tersirat, serta menganalisis isi teks sebelum menentukan jawaban.
Karakteristik Soal TKA Bahasa Indonesia
Soal TKA Bahasa Indonesia lebih menekankan kemampuan memahami dan menganalisis teks daripada sekadar menghafal teori kebahasaan. Anda perlu mampu membaca informasi secara cermat, menemukan ide pokok, memahami hubungan antargagasan, serta menarik kesimpulan berdasarkan isi bacaan.
Beberapa kemampuan yang perlu diperhatikan dalam soal TKA Bahasa Indonesia antara lain:
- Memahami isi teks, termasuk informasi tersurat maupun tersirat.
- Menemukan ide pokok dan gagasan pendukung dalam paragraf.
- Menganalisis koherensi paragraf, yaitu melihat hubungan antara kalimat dan gagasan agar membentuk informasi yang utuh.
- Membedakan fakta dan opini berdasarkan informasi yang disajikan dalam teks.
- Menarik kesimpulan dengan menggunakan informasi atau bukti yang terdapat dalam bacaan.
- Memahami makna kata atau kalimat dalam konteks, sehingga jawaban tidak hanya bergantung pada arti kata secara umum.
- Mengenali penggunaan bahasa baku dan ejaan, termasuk penerapan EBI dalam kalimat.
Karena itu, latihan TKA Bahasa Indonesia penalaran sebaiknya tidak hanya berisi pertanyaan tentang teori, tetapi juga menggunakan teks sebagai dasar untuk menguji kemampuan memahami, membandingkan, mengevaluasi, dan menyimpulkan informasi.
Kumpulan 50 Soal TKA Bahasa Indonesia & Pembahasan Detail
Berikut 50 soal TKA Bahasa Indonesia berbasis penalaran teks untuk melatih kemampuan memahami, menganalisis, dan menyimpulkan informasi dari bacaan.
Batch 1: Memahami Informasi, Ide Pokok, dan Penalaran Teks
Teks untuk soal nomor 1–3
Penggunaan kendaraan listrik mulai berkembang di berbagai kota besar. Selain dianggap lebih ramah lingkungan karena tidak menghasilkan emisi gas buang secara langsung, kendaraan listrik juga memiliki biaya operasional yang relatif lebih rendah dibandingkan kendaraan berbahan bakar minyak. Namun, perkembangan kendaraan listrik masih menghadapi sejumlah kendala, seperti harga kendaraan yang cukup tinggi dan ketersediaan stasiun pengisian daya yang belum merata.
Pemerintah dan sejumlah pihak swasta mulai membangun lebih banyak fasilitas pengisian daya untuk mendukung penggunaan kendaraan listrik. Jika infrastruktur tersebut terus berkembang dan harga kendaraan semakin terjangkau, penggunaan kendaraan listrik diperkirakan akan semakin luas.
Soal 1
Ide pokok paragraf pertama pada teks tersebut adalah ….
A. Kendaraan listrik hanya dapat digunakan di kota-kota besar.
B. Pemerintah mulai membangun stasiun pengisian kendaraan listrik.
C. Kendaraan listrik memiliki biaya operasional yang lebih murah.
D. Perkembangan kendaraan listrik memberikan manfaat, tetapi masih menghadapi beberapa kendala.
E. Harga kendaraan listrik lebih tinggi daripada kendaraan berbahan bakar minyak.
Jawaban: D. Perkembangan kendaraan listrik memberikan manfaat, tetapi masih menghadapi beberapa kendala.
Pembahasan:
Paragraf pertama membahas perkembangan kendaraan listrik, manfaatnya, kemudian kendala yang masih dihadapi. Gagasan tersebut mencakup keseluruhan isi paragraf.
A salah, karena teks tidak menyatakan kendaraan listrik hanya dapat digunakan di kota besar. Kota besar hanya disebut sebagai wilayah tempat perkembangannya mulai terlihat.
B salah, karena pembangunan fasilitas pengisian daya dibahas pada paragraf kedua.
C salah, karena biaya operasional yang lebih rendah hanya merupakan salah satu manfaat, bukan gagasan utama paragraf.
D benar, karena mencakup dua bagian utama paragraf, yaitu manfaat kendaraan listrik dan kendala perkembangannya.
E salah, karena harga yang cukup tinggi merupakan salah satu kendala, bukan inti keseluruhan paragraf.
Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Soal 2
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks adalah ….
A. Kendaraan listrik tidak memiliki kendala dalam penggunaannya.
B. Pemerintah melarang penggunaan kendaraan berbahan bakar minyak.
C. Infrastruktur pengisian daya menjadi salah satu faktor yang dapat mendukung perkembangan kendaraan listrik.
D. Biaya operasional kendaraan listrik lebih tinggi daripada kendaraan berbahan bakar minyak.
E. Kendaraan listrik sudah digunakan secara merata di seluruh wilayah.
Jawaban: C. Infrastruktur pengisian daya menjadi salah satu faktor yang dapat mendukung perkembangan kendaraan listrik.
Pembahasan:
Pada paragraf kedua disebutkan bahwa pemerintah dan pihak swasta mulai membangun lebih banyak fasilitas pengisian daya untuk mendukung penggunaan kendaraan listrik.
A salah, karena teks secara jelas menyebutkan adanya kendala, yaitu harga kendaraan dan ketersediaan stasiun pengisian daya.
B salah, karena tidak ada informasi mengenai larangan kendaraan berbahan bakar minyak.
C benar, karena sesuai dengan informasi bahwa pembangunan fasilitas pengisian daya dapat mendukung penggunaan kendaraan listrik.
D salah, karena teks menyebutkan biaya operasional kendaraan listrik relatif lebih rendah.
E salah, karena teks justru menyatakan ketersediaan stasiun pengisian daya belum merata.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Soal 3
Jika pembangunan stasiun pengisian daya kendaraan listrik tidak mengalami peningkatan, kemungkinan yang paling sesuai dengan isi teks adalah ….
A. Penggunaan kendaraan listrik tetap berkembang tanpa hambatan.
B. Perkembangan penggunaan kendaraan listrik dapat berjalan lebih lambat.
C. Harga kendaraan berbahan bakar minyak akan langsung meningkat.
D. Semua masyarakat akan beralih menggunakan kendaraan listrik.
E. Kendaraan listrik akan kehilangan seluruh manfaatnya.
Jawaban: B. Perkembangan penggunaan kendaraan listrik dapat berjalan lebih lambat.
Pembahasan:
Teks menyebutkan bahwa ketersediaan stasiun pengisian daya merupakan salah satu kendala. Teks juga menyatakan bahwa perkembangan infrastruktur tersebut dapat mendukung semakin luasnya penggunaan kendaraan listrik. Dengan demikian, jika pembangunan fasilitas tidak meningkat, perkembangan penggunaannya berpotensi lebih lambat.
A salah, karena bertentangan dengan teks yang menyebutkan infrastruktur sebagai salah satu faktor pendukung.
B benar, karena merupakan kesimpulan logis berdasarkan hubungan antara infrastruktur dan perkembangan penggunaan kendaraan listrik.
C salah, karena tidak ada hubungan langsung yang dinyatakan dalam teks antara pembangunan stasiun pengisian daya dan kenaikan harga bahan bakar minyak.
D salah, karena justru tanpa dukungan infrastruktur, perpindahan pengguna dapat menghadapi hambatan.
E salah, karena tidak tersedianya stasiun pengisian daya tidak menghilangkan manfaat kendaraan listrik.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Teks untuk soal nomor 4–6
Minat masyarakat terhadap ruang terbuka hijau semakin meningkat seiring bertambahnya kesadaran akan pentingnya lingkungan perkotaan. Taman kota tidak hanya berfungsi sebagai tempat rekreasi, tetapi juga dapat membantu mengurangi suhu udara dan menyediakan ruang bagi masyarakat untuk melakukan aktivitas fisik.
Meski demikian, keberadaan taman saja belum cukup. Ruang terbuka hijau perlu dirawat secara berkala agar tetap dapat digunakan dengan baik. Fasilitas yang rusak, sampah yang menumpuk, atau tanaman yang tidak terawat dapat mengurangi manfaat taman bagi masyarakat.
Soal 4
Hubungan antara paragraf pertama dan paragraf kedua adalah ….
A. Paragraf kedua menyangkal seluruh informasi pada paragraf pertama.
B. Paragraf pertama menjelaskan manfaat ruang terbuka hijau, sedangkan paragraf kedua menjelaskan pentingnya pemeliharaan agar manfaat tersebut tetap dirasakan.
C. Paragraf pertama membahas masalah taman kota, sedangkan paragraf kedua memberikan data statistik.
D. Paragraf pertama berisi pendapat masyarakat, sedangkan paragraf kedua membahas sejarah taman kota.
E. Kedua paragraf membahas topik yang tidak berkaitan.
Jawaban: B. Paragraf pertama menjelaskan manfaat ruang terbuka hijau, sedangkan paragraf kedua menjelaskan pentingnya pemeliharaan agar manfaat tersebut tetap dirasakan.
Pembahasan:
Paragraf pertama menjelaskan manfaat ruang terbuka hijau bagi masyarakat dan lingkungan. Paragraf kedua melanjutkan gagasan tersebut dengan menjelaskan bahwa manfaat itu perlu didukung oleh pemeliharaan yang baik.
A salah, karena paragraf kedua tidak menyangkal manfaat taman.
B benar, karena menunjukkan hubungan gagasan kedua paragraf secara tepat.
C salah, karena paragraf kedua tidak menyajikan data statistik.
D salah, karena tidak membahas sejarah taman kota.
E salah, karena kedua paragraf membahas ruang terbuka hijau dan saling berkaitan.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Soal 5
Pernyataan yang merupakan simpulan paling tepat berdasarkan teks adalah ….
A. Taman kota hanya diperlukan untuk kegiatan rekreasi.
B. Ruang terbuka hijau tidak memberikan manfaat bagi lingkungan.
C. Manfaat ruang terbuka hijau dapat optimal jika fasilitas dan lingkungannya dirawat dengan baik.
D. Masyarakat tidak membutuhkan ruang terbuka hijau di perkotaan.
E. Semua taman kota memiliki fasilitas yang lengkap dan terawat.
Jawaban: C. Manfaat ruang terbuka hijau dapat optimal jika fasilitas dan lingkungannya dirawat dengan baik.
Pembahasan:
Teks menjelaskan manfaat ruang terbuka hijau sekaligus pentingnya perawatan. Kedua informasi tersebut dapat dirangkum menjadi kesimpulan bahwa manfaat ruang terbuka hijau akan lebih optimal jika kondisinya terjaga.
A salah, karena taman juga berfungsi membantu mengurangi suhu udara dan mendukung aktivitas fisik.
B salah, karena bertentangan dengan paragraf pertama.
C benar, karena menggabungkan gagasan utama dari kedua paragraf.
D salah, karena teks justru menunjukkan meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap pentingnya ruang terbuka hijau.
E salah, karena teks menyebutkan masih ada fasilitas rusak, sampah, dan tanaman yang tidak terawat.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Soal 6
Kalimat “Meski demikian, keberadaan taman saja belum cukup” digunakan penulis untuk ….
A. mengubah topik pembahasan menjadi fasilitas olahraga
B. memperkuat gagasan bahwa taman harus dikelola dan dirawat
C. menunjukkan bahwa taman kota tidak memiliki manfaat
D. membandingkan taman kota dengan gedung perkotaan
E. menyatakan bahwa masyarakat tidak membutuhkan taman
Jawaban: B. memperkuat gagasan bahwa taman harus dikelola dan dirawat
Pembahasan:
Frasa “Meski demikian” menunjukkan adanya peralihan atau pertentangan dengan gagasan sebelumnya. Setelah menjelaskan berbagai manfaat taman, penulis menegaskan bahwa keberadaan taman saja belum cukup karena tetap membutuhkan perawatan.
A salah, karena topik masih berkaitan dengan ruang terbuka hijau.
B benar, karena kalimat berikutnya menjelaskan perlunya perawatan berkala.
C salah, karena penulis tetap mengakui manfaat taman.
D salah, karena tidak terdapat perbandingan dengan gedung.
E salah, karena bertentangan dengan isi teks.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Teks untuk soal nomor 7–8
Sebuah penelitian terhadap kebiasaan membaca siswa menunjukkan bahwa siswa yang membaca secara rutin cenderung lebih mudah memahami informasi dalam teks. Peneliti mengamati 200 siswa selama tiga bulan. Kelompok siswa yang membaca sedikitnya 20 menit setiap hari menunjukkan peningkatan kemampuan memahami bacaan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok yang jarang membaca.
Peneliti menyatakan bahwa kebiasaan membaca dapat membantu siswa mengenali struktur teks, memahami kosakata, dan menghubungkan informasi yang terdapat dalam bacaan. Namun, penelitian tersebut tidak menyimpulkan bahwa durasi membaca merupakan satu-satunya faktor yang menentukan kemampuan memahami teks.
Soal 7
Pernyataan yang paling tepat berdasarkan hasil penelitian tersebut adalah ….
A. Semua siswa yang membaca 20 menit setiap hari pasti memiliki kemampuan membaca tinggi.
B. Durasi membaca merupakan satu-satunya faktor yang menentukan kemampuan memahami teks.
C. Kebiasaan membaca secara rutin berkaitan dengan kemampuan memahami informasi dalam teks.
D. Siswa yang jarang membaca tidak mampu memahami teks.
E. Kemampuan membaca hanya dapat ditingkatkan dengan membaca selama 20 menit setiap hari.
Jawaban: C. Kebiasaan membaca secara rutin berkaitan dengan kemampuan memahami informasi dalam teks.
Pembahasan:
Teks menyatakan bahwa kelompok siswa yang rutin membaca menunjukkan peningkatan kemampuan memahami bacaan yang lebih tinggi. Namun, peneliti juga menegaskan bahwa durasi membaca bukan satu-satunya faktor.
A salah, karena penelitian menunjukkan kecenderungan, bukan kepastian bahwa semua siswa akan memiliki kemampuan tinggi.
B salah, karena teks secara jelas menyatakan bahwa durasi membaca bukan satu-satunya faktor.
C benar, karena sesuai dengan hasil penelitian yang disampaikan.
D salah, karena tidak ada pernyataan bahwa siswa yang jarang membaca sama sekali tidak mampu memahami teks.
E salah, karena penelitian tidak menyatakan bahwa hanya membaca 20 menit yang dapat meningkatkan kemampuan membaca.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Soal 8
Mengapa peneliti tidak menyimpulkan bahwa durasi membaca merupakan satu-satunya faktor yang menentukan kemampuan memahami teks?
A. Karena seluruh siswa dalam penelitian tidak membaca sama sekali.
B. Karena kemampuan memahami teks dapat dipengaruhi oleh faktor lain selain durasi membaca.
C. Karena penelitian hanya dilakukan terhadap guru.
D. Karena membaca tidak berhubungan dengan kemampuan memahami teks.
E. Karena semua siswa memiliki kemampuan membaca yang sama.
Jawaban: B. Karena kemampuan memahami teks dapat dipengaruhi oleh faktor lain selain durasi membaca.
Pembahasan:
Kalimat terakhir teks menegaskan bahwa durasi membaca bukan satu-satunya faktor. Artinya, terdapat kemungkinan faktor lain yang turut memengaruhi kemampuan memahami teks.
A salah, karena sebagian siswa justru membaca secara rutin.
B benar, sesuai dengan penjelasan peneliti.
C salah, karena penelitian dilakukan terhadap 200 siswa.
D salah, karena hasil penelitian justru menunjukkan adanya hubungan antara kebiasaan membaca dan pemahaman teks.
E salah, karena terdapat perbedaan peningkatan kemampuan antara kelompok siswa.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Soal 9
Perhatikan kalimat berikut.
“Pemerintah seharusnya memperluas program transportasi umum karena kebijakan tersebut merupakan langkah paling efektif untuk mengatasi kemacetan di kota besar.”
Kalimat tersebut termasuk ….
A. fakta
B. opini
C. definisi
D. data statistik
E. laporan hasil penelitian
Jawaban: B. opini
Pembahasan:
Kalimat tersebut mengandung penilaian penulis yang ditandai dengan kata “seharusnya” dan pernyataan bahwa kebijakan tersebut merupakan “langkah paling efektif”. Pernyataan tersebut membutuhkan penilaian atau pembuktian lebih lanjut sehingga termasuk opini.
A salah, karena kalimat tidak menyajikan fakta yang dapat langsung diverifikasi.
B benar, karena terdapat pendapat atau penilaian penulis.
C salah, karena kalimat tidak menjelaskan pengertian suatu istilah.
D salah, karena tidak terdapat angka atau data statistik.
E salah, karena kalimat bukan laporan hasil penelitian.
Jadi, jawabannya adalah B. opini.
Soal 10
Perhatikan kalimat berikut.
“Berdasarkan laporan Dinas Lingkungan Hidup, jumlah sampah yang dikumpulkan dari wilayah perkotaan mencapai 120 ton per hari pada tahun 2025.”
Informasi tersebut termasuk ….
A. opini karena menggunakan kata “mencapai”
B. opini karena membahas masalah lingkungan
C. fakta karena didukung oleh data dan sumber yang jelas
D. prediksi karena membahas jumlah sampah
E. argumen karena bertujuan memengaruhi pembaca
Jawaban: C. fakta karena didukung oleh data dan sumber yang jelas
Pembahasan:
Kalimat tersebut menyebutkan sumber informasi, yaitu Dinas Lingkungan Hidup, serta data berupa jumlah sampah 120 ton per hari pada tahun 2025. Informasi tersebut dapat diverifikasi sehingga termasuk fakta.
A salah, karena penggunaan kata “mencapai” tidak otomatis membuat pernyataan menjadi opini.
B salah, karena topik lingkungan tidak menentukan apakah suatu pernyataan fakta atau opini.
C benar, karena terdapat data dan sumber yang dapat diverifikasi.
D salah, karena kalimat tersebut menyampaikan data tahun 2025, bukan perkiraan atau prediksi.
E salah, karena kalimat tersebut tidak secara langsung berisi ajakan atau upaya memengaruhi pembaca.
Jadi, jawabannya adalah C. fakta karena didukung oleh data dan sumber yang jelas.
Batch 2: Analisis Gagasan, Fakta dan Opini
Teks untuk soal nomor 11–13
Penggunaan media sosial telah mengubah cara masyarakat memperoleh informasi. Berita yang sebelumnya hanya dapat diakses melalui surat kabar atau siaran televisi kini dapat ditemukan dalam hitungan detik melalui berbagai platform digital. Kemudahan tersebut membuat masyarakat dapat mengikuti peristiwa terbaru dengan lebih cepat.
Namun, kecepatan penyebaran informasi juga membawa tantangan. Tidak semua informasi yang beredar di media sosial telah melalui proses pemeriksaan. Pembaca perlu memeriksa sumber, membandingkan informasi dengan sumber lain, dan tidak langsung menyebarkan berita yang belum diketahui kebenarannya.
Soal 11
Gagasan utama paragraf kedua adalah ….
A. Media sosial menjadi sumber berita yang paling banyak digunakan masyarakat.
B. Semua informasi di media sosial tidak dapat dipercaya.
C. Penyebaran informasi yang cepat perlu diimbangi dengan kemampuan memeriksa kebenaran informasi.
D. Masyarakat lebih menyukai media sosial daripada televisi.
E. Berita di media sosial selalu menyebar dalam waktu singkat.
Jawaban: C. Penyebaran informasi yang cepat perlu diimbangi dengan kemampuan memeriksa kebenaran informasi.
Pembahasan:
Paragraf kedua membahas cepatnya penyebaran informasi sekaligus risiko informasi yang belum diperiksa.
A salah, tidak ada pembahasan tentang media sosial sebagai sumber berita paling banyak.
B salah, teks tidak menyatakan semua informasi media sosial tidak dapat dipercaya.
C benar, sesuai dengan keseluruhan isi paragraf.
D salah, tidak ada perbandingan tingkat kesukaan masyarakat terhadap media sosial dan televisi.
E salah, hanya merupakan salah satu informasi pendukung.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Soal 12
Tindakan yang paling sesuai dengan saran penulis dalam teks adalah ….
A. Membagikan berita segera setelah membacanya.
B. Mempercayai informasi jika berita tersebut memiliki banyak komentar.
C. Mengabaikan semua berita yang berasal dari media sosial.
D. Membandingkan informasi dengan sumber lain sebelum menyebarkannya.
E. Memilih berita berdasarkan jumlah orang yang membagikannya.
Jawaban: D. Membandingkan informasi dengan sumber lain sebelum menyebarkannya.
Pembahasan:
Penulis menyarankan pembaca memeriksa sumber dan membandingkan informasi sebelum menyebarkannya.
A salah, karena informasi perlu diperiksa terlebih dahulu.
B salah, jumlah komentar tidak membuktikan kebenaran berita.
C salah, penulis tidak menyarankan mengabaikan seluruh berita dari media sosial.
D benar, sesuai dengan saran yang terdapat dalam teks.
E salah, jumlah pembagian bukan ukuran kebenaran informasi.
Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Soal 13
Mengapa penulis menyebutkan bahwa informasi di media sosial belum tentu melalui proses pemeriksaan?
A. Untuk menunjukkan bahwa media sosial tidak memiliki manfaat.
B. Untuk menjelaskan alasan pembaca perlu bersikap kritis terhadap informasi.
C. Untuk membuktikan bahwa televisi lebih cepat daripada media sosial.
D. Untuk mengajak masyarakat berhenti menggunakan media sosial.
E. Untuk menjelaskan sejarah perkembangan media sosial.
Jawaban: B. Untuk menjelaskan alasan pembaca perlu bersikap kritis terhadap informasi.
Pembahasan:
Pernyataan tersebut menjadi alasan mengapa pembaca perlu memeriksa sumber dan membandingkan informasi.
A salah, karena media sosial tetap memiliki manfaat dalam memperoleh informasi.
B benar, sesuai dengan tujuan pernyataan dalam teks.
C salah, teks tidak membahas televisi lebih cepat.
D salah, tidak ada ajakan berhenti menggunakan media sosial.
E salah, sejarah media sosial tidak dibahas.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Teks untuk soal nomor 14–16
Kehadiran perpustakaan di lingkungan sekolah tidak hanya berfungsi sebagai tempat menyimpan buku. Perpustakaan dapat menjadi ruang belajar yang membantu siswa menemukan berbagai sumber informasi untuk mendukung kegiatan akademik. Koleksi buku yang beragam juga memungkinkan siswa memperluas pengetahuan di luar materi yang diberikan di kelas.
Akan tetapi, keberadaan perpustakaan tidak otomatis membuat siswa gemar membaca. Minat baca juga dipengaruhi oleh kebiasaan, lingkungan, dan ketersediaan bahan bacaan yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Oleh karena itu, pengelolaan perpustakaan perlu disertai program yang dapat mendorong siswa untuk memanfaatkannya secara rutin.
Soal 14
Pernyataan yang paling sesuai dengan isi teks adalah ….
A. Perpustakaan hanya digunakan untuk menyimpan buku pelajaran.
B. Minat baca siswa sepenuhnya ditentukan oleh keberadaan perpustakaan.
C. Perpustakaan dapat mendukung kegiatan belajar, tetapi peningkatan minat baca membutuhkan faktor pendukung lainnya.
D. Siswa akan otomatis gemar membaca jika sekolah memiliki perpustakaan.
E. Koleksi buku tidak berpengaruh terhadap pemanfaatan perpustakaan.
Jawaban: C. Perpustakaan dapat mendukung kegiatan belajar, tetapi peningkatan minat baca membutuhkan faktor pendukung lainnya.
Pembahasan:
Teks menjelaskan manfaat perpustakaan sekaligus faktor lain yang memengaruhi minat baca.
A salah, fungsi perpustakaan tidak hanya menyimpan buku.
B salah, minat baca dipengaruhi beberapa faktor.
C benar, merangkum isi kedua paragraf.
D salah, keberadaan perpustakaan tidak otomatis meningkatkan minat baca.
E salah, koleksi yang beragam justru membantu memperluas pengetahuan.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Soal 15
Makna kalimat “keberadaan perpustakaan tidak otomatis membuat siswa gemar membaca” adalah ….
A. Perpustakaan tidak diperlukan oleh siswa.
B. Memiliki perpustakaan saja belum cukup untuk meningkatkan minat baca siswa.
C. Semua siswa tidak menyukai kegiatan membaca.
D. Perpustakaan harus menggantikan kegiatan belajar di kelas.
E. Siswa hanya membaca jika mendapatkan tugas dari guru.
Jawaban: B. Memiliki perpustakaan saja belum cukup untuk meningkatkan minat baca siswa.
Pembahasan:
Kalimat tersebut menegaskan bahwa keberadaan perpustakaan bukan satu-satunya faktor yang menentukan minat baca.
A salah, karena perpustakaan tetap memiliki manfaat.
B benar, sesuai dengan makna kalimat dan konteks paragraf.
C salah, teks tidak menyatakan semua siswa tidak suka membaca.
D salah, perpustakaan berfungsi mendukung pembelajaran.
E salah, informasi tersebut tidak terdapat dalam teks.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Soal 16
Langkah yang paling logis untuk meningkatkan pemanfaatan perpustakaan berdasarkan teks adalah ….
A. Mengurangi jumlah koleksi buku.
B. Membatasi waktu siswa berada di perpustakaan.
C. Menutup perpustakaan ketika kegiatan belajar berlangsung.
D. Membuat program yang mendorong siswa menggunakan perpustakaan secara rutin.
E. Menghapus kegiatan membaca di luar materi pelajaran.
Jawaban: D. Membuat program yang mendorong siswa menggunakan perpustakaan secara rutin.
Pembahasan:
Teks menyarankan adanya program yang mendorong siswa memanfaatkan perpustakaan secara rutin.
A salah, karena koleksi yang beragam justru bermanfaat.
B salah, pembatasan waktu tidak mendukung pemanfaatan perpustakaan.
C salah, tidak sesuai dengan tujuan perpustakaan sebagai ruang belajar.
D benar, sesuai dengan solusi yang disampaikan penulis.
E salah, bertentangan dengan tujuan memperluas pengetahuan siswa.
Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Teks untuk soal nomor 17–18
Banyak kota mulai mengembangkan jalur sepeda sebagai bagian dari upaya mengurangi penggunaan kendaraan bermotor. Jalur khusus tersebut diharapkan dapat memberikan pilihan transportasi yang lebih ramah lingkungan sekaligus mendorong masyarakat untuk melakukan aktivitas fisik.
Keberhasilan program tersebut tidak hanya bergantung pada pembangunan jalur sepeda. Keamanan, keterhubungan antarrute, serta kemudahan akses menuju berbagai fasilitas juga perlu diperhatikan. Tanpa perencanaan yang baik, jalur sepeda berpotensi kurang dimanfaatkan oleh masyarakat.
Soal 17
Mengapa jalur sepeda berpotensi kurang dimanfaatkan berdasarkan teks?
A. Masyarakat tidak membutuhkan transportasi alternatif.
B. Sepeda selalu lebih mahal daripada kendaraan bermotor.
C. Jalur sepeda tidak memberikan manfaat bagi kesehatan.
D. Pembangunan jalur sepeda tidak disertai perencanaan yang memperhatikan keamanan dan aksesibilitas.
E. Semua masyarakat lebih memilih menggunakan kendaraan bermotor.
Jawaban: D. Pembangunan jalur sepeda tidak disertai perencanaan yang memperhatikan keamanan dan aksesibilitas.
Pembahasan:
Teks menyebutkan keamanan, keterhubungan rute, dan kemudahan akses sebagai faktor penting.
A salah, karena teks menunjukkan adanya kebutuhan pilihan transportasi.
B salah, harga sepeda tidak dibahas.
C salah, aktivitas fisik justru disebut sebagai manfaat.
D benar, sesuai dengan penyebab yang dijelaskan dalam teks.
E salah, tidak semua masyarakat disebut memilih kendaraan bermotor.
Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Soal 18
Simpulan yang paling tepat berdasarkan kedua paragraf adalah ….
A. Pembangunan jalur sepeda pasti menghilangkan kemacetan.
B. Jalur sepeda hanya bermanfaat bagi masyarakat yang gemar berolahraga.
C. Pengembangan jalur sepeda perlu disertai perencanaan yang baik agar dapat digunakan secara optimal.
D. Jalur sepeda tidak diperlukan di kota-kota besar.
E. Keberadaan jalur sepeda membuat kendaraan bermotor tidak lagi dibutuhkan.
Jawaban: C. Pengembangan jalur sepeda perlu disertai perencanaan yang baik agar dapat digunakan secara optimal.
Pembahasan:
Kedua paragraf menunjukkan manfaat jalur sepeda sekaligus pentingnya perencanaan agar fasilitas tersebut dapat dimanfaatkan.
A salah, teks tidak menjamin kemacetan pasti hilang.
B salah, manfaatnya juga berkaitan dengan transportasi dan lingkungan.
C benar, merupakan simpulan dari kedua paragraf.
D salah, teks tidak menyatakan jalur sepeda tidak diperlukan.
E salah, jalur sepeda hanya menjadi salah satu pilihan transportasi.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Soal 19
Perhatikan kalimat berikut.
“Program penghijauan di kawasan perkotaan terbukti menjadi solusi terbaik untuk mengatasi seluruh masalah lingkungan.”
Kelemahan utama kalimat tersebut jika digunakan dalam teks argumentasi adalah ….
A. Menggunakan istilah yang berkaitan dengan lingkungan.
B. Tidak memiliki subjek yang jelas.
C. Mengandung klaim yang terlalu mutlak dan membutuhkan bukti pendukung.
D. Menggunakan kata “program” dalam kalimat.
E. Tidak membahas penghijauan di wilayah pedesaan.
Jawaban: C. Mengandung klaim yang terlalu mutlak dan membutuhkan bukti pendukung.
Pembahasan:
Pernyataan “solusi terbaik” dan “seluruh masalah lingkungan” merupakan klaim yang terlalu luas.
A salah, istilah lingkungan tidak menjadi kelemahan.
B salah, subjek kalimat sudah jelas.
C benar, klaim tersebut membutuhkan bukti yang kuat.
D salah, penggunaan kata “program” tidak bermasalah.
E salah, pembahasan pedesaan tidak wajib ada dalam kalimat tersebut.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Soal 20
Perhatikan kalimat berikut.
“Berdasarkan survei terhadap 500 siswa, sebanyak 72% responden menyatakan lebih mudah memahami materi setelah menggunakan media pembelajaran interaktif.”
Informasi tersebut dapat digunakan untuk mendukung pernyataan bahwa ….
A. Semua siswa pasti menyukai media pembelajaran interaktif.
B. Media pembelajaran interaktif tidak memiliki kekurangan.
C. Sebagian besar siswa dalam survei merasa terbantu dalam memahami materi melalui media pembelajaran interaktif.
D. Media pembelajaran interaktif merupakan satu-satunya metode pembelajaran yang efektif.
E. Siswa yang tidak menggunakan media interaktif tidak dapat memahami materi.
Jawaban: C. Sebagian besar siswa dalam survei merasa terbantu dalam memahami materi melalui media pembelajaran interaktif.
Pembahasan:
Data menunjukkan 72% dari 500 responden merasa lebih mudah memahami materi setelah menggunakan media pembelajaran interaktif.
A salah, karena data tidak mencakup semua siswa.
B salah, survei tidak membahas kekurangan media tersebut.
C benar, sesuai dengan hasil survei.
D salah, penelitian tidak membandingkan seluruh metode pembelajaran.
E salah, tidak ada data bahwa siswa tanpa media interaktif tidak dapat memahami materi.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Batch 3: Menentukan Makna, Kesimpulan, dan Keefektifan Informasi
Teks untuk soal nomor 21–23
Kebiasaan membawa botol minum sendiri mulai diterapkan oleh sebagian masyarakat untuk mengurangi penggunaan botol plastik sekali pakai. Langkah sederhana ini dapat mengurangi jumlah sampah plastik yang dihasilkan setiap hari. Selain itu, penggunaan botol yang dapat dipakai berulang kali juga dapat menghemat pengeluaran untuk membeli air minum kemasan.
Namun, perubahan kebiasaan tersebut perlu didukung oleh ketersediaan fasilitas air minum yang mudah diakses. Tanpa fasilitas yang memadai, masyarakat mungkin tetap memilih membeli minuman dalam kemasan ketika berada di luar rumah.
Soal 21
Gagasan utama teks tersebut adalah ….
A. Botol plastik sekali pakai merupakan satu-satunya penyebab sampah.
B. Membawa botol minum sendiri dapat menjadi salah satu cara mengurangi sampah plastik, tetapi perlu didukung fasilitas yang memadai.
C. Masyarakat lebih suka membeli air minum kemasan daripada membawa botol sendiri.
D. Fasilitas air minum merupakan penyebab utama meningkatnya sampah plastik.
E. Penggunaan botol minum sendiri hanya bertujuan menghemat pengeluaran.
Jawaban: B. Membawa botol minum sendiri dapat menjadi salah satu cara mengurangi sampah plastik, tetapi perlu didukung fasilitas yang memadai.
Pembahasan:
Teks membahas manfaat membawa botol sendiri sekaligus pentingnya fasilitas pendukung.
A salah, teks tidak menyatakan botol plastik sebagai satu-satunya penyebab sampah.
B benar, mencakup gagasan kedua paragraf.
C salah, hanya merupakan kemungkinan yang disebutkan dalam teks.
D salah, fasilitas justru menjadi faktor pendukung.
E salah, penghematan hanya salah satu manfaat.
Jadi, jawabannya B.
Soal 22
Mengapa ketersediaan fasilitas air minum dianggap penting berdasarkan teks?
A. Agar masyarakat dapat menjual kembali botol minumnya.
B. Agar penggunaan botol plastik sekali pakai semakin meningkat.
C. Agar masyarakat tetap dapat menggunakan botol sendiri ketika berada di luar rumah.
D. Agar harga air minum kemasan menjadi lebih murah.
E. Agar masyarakat tidak perlu membawa botol minum dari rumah.
Jawaban: C. Agar masyarakat tetap dapat menggunakan botol sendiri ketika berada di luar rumah.
Pembahasan:
Fasilitas air minum diperlukan agar masyarakat memiliki akses untuk mengisi ulang botol saat berada di luar rumah.
A salah, tidak berkaitan dengan tujuan fasilitas.
B salah, justru bertujuan mengurangi penggunaan botol sekali pakai.
C benar, sesuai dengan alasan yang dijelaskan dalam teks.
D salah, harga air kemasan tidak dibahas.
E salah, fasilitas justru mendukung kebiasaan membawa botol sendiri.
Jadi, jawabannya C.
Soal 23
Pernyataan yang dapat disimpulkan dari teks adalah ….
A. Perubahan kebiasaan individu tidak membutuhkan dukungan lingkungan.
B. Pengurangan sampah plastik hanya dapat dilakukan melalui kebijakan pemerintah.
C. Membawa botol sendiri tidak memberikan manfaat ekonomi.
D. Upaya mengurangi sampah plastik akan lebih efektif jika kebiasaan masyarakat dan fasilitas pendukung berjalan bersama.
E. Semua masyarakat sudah terbiasa membawa botol minum sendiri.
Jawaban: D. Upaya mengurangi sampah plastik akan lebih efektif jika kebiasaan masyarakat dan fasilitas pendukung berjalan bersama.
Pembahasan:
Teks menunjukkan bahwa kebiasaan membawa botol sendiri bermanfaat, tetapi hasilnya dapat lebih optimal jika tersedia fasilitas air minum.
A salah, teks justru menekankan pentingnya dukungan fasilitas.
B salah, pemerintah tidak disebut sebagai satu-satunya pihak yang dapat berperan.
C salah, teks menyebutkan adanya penghematan pengeluaran.
D benar, merupakan kesimpulan dari kedua paragraf.
E salah, teks hanya menyebut sebagian masyarakat mulai menerapkannya.
Jadi, jawabannya D.
Teks untuk soal nomor 24–26
Banjir yang terjadi di sejumlah wilayah perkotaan tidak selalu disebabkan oleh curah hujan yang tinggi. Kondisi saluran air, perubahan fungsi lahan, dan kebiasaan masyarakat membuang sampah juga dapat memengaruhi risiko terjadinya banjir. Ketika saluran air tersumbat, air hujan lebih sulit mengalir dan dapat menggenangi kawasan permukiman.
Karena itu, penanganan banjir tidak cukup hanya dilakukan ketika hujan deras terjadi. Pemeliharaan saluran air, pengelolaan sampah, dan penataan ruang perlu dilakukan secara berkelanjutan untuk mengurangi risiko banjir.
Soal 24
Apa hubungan sebab-akibat yang paling tepat berdasarkan teks?
A. Curah hujan tinggi selalu menyebabkan banjir di semua wilayah.
B. Saluran air yang tersumbat dapat menghambat aliran air sehingga meningkatkan risiko genangan.
C. Penataan ruang menyebabkan masyarakat membuang sampah sembarangan.
D. Pengelolaan sampah membuat curah hujan menjadi lebih rendah.
E. Pemeliharaan saluran air menyebabkan perubahan fungsi lahan.
Jawaban: B. Saluran air yang tersumbat dapat menghambat aliran air sehingga meningkatkan risiko genangan.
Pembahasan:
Teks secara langsung menjelaskan bahwa saluran yang tersumbat membuat air hujan sulit mengalir dan menyebabkan genangan.
A salah, karena banjir tidak hanya disebabkan curah hujan.
B benar, sesuai hubungan sebab-akibat dalam teks.
C salah, hubungan tersebut tidak disebutkan.
D salah, pengelolaan sampah tidak memengaruhi curah hujan.
E salah, pemeliharaan saluran tidak menyebabkan perubahan fungsi lahan.
Jadi, jawabannya B.
Soal 25
Tujuan penulis dalam teks tersebut adalah ….
A. Menjelaskan bahwa banjir hanya dapat diatasi setelah hujan berhenti.
B. Menyalahkan masyarakat sebagai satu-satunya penyebab banjir.
C. Menjelaskan bahwa risiko banjir dipengaruhi berbagai faktor dan perlu ditangani secara berkelanjutan.
D. Membuktikan bahwa curah hujan tidak berhubungan dengan banjir.
E. Mengajak masyarakat menghentikan seluruh pembangunan di perkotaan.
Jawaban: C. Menjelaskan bahwa risiko banjir dipengaruhi berbagai faktor dan perlu ditangani secara berkelanjutan.
Pembahasan:
Teks menyebutkan beberapa faktor penyebab banjir dan langkah penanganannya.
A salah, teks justru menekankan penanganan sebelum dan setelah kejadian.
B salah, masyarakat bukan satu-satunya faktor.
C benar, sesuai keseluruhan isi teks.
D salah, curah hujan tetap disebut sebagai salah satu faktor.
E salah, tidak ada ajakan menghentikan pembangunan.
Jadi, jawabannya C.
Soal 26
Kalimat “penanganan banjir tidak cukup hanya dilakukan ketika hujan deras terjadi” menunjukkan bahwa ….
A. penanganan banjir harus dilakukan secara rutin dan preventif.
B. hujan deras tidak berpengaruh terhadap banjir.
C. banjir hanya terjadi akibat sampah.
D. masyarakat tidak perlu membersihkan saluran air.
E. banjir tidak dapat dikurangi risikonya.
Jawaban: A. penanganan banjir harus dilakukan secara rutin dan preventif.
Pembahasan:
Kalimat tersebut menegaskan perlunya tindakan sebelum banjir terjadi, seperti pemeliharaan saluran, pengelolaan sampah, dan penataan ruang.
A benar, sesuai dengan maksud kalimat.
B salah, teks tetap mengakui curah hujan sebagai salah satu faktor.
C salah, penyebab banjir tidak hanya sampah.
D salah, pemeliharaan saluran justru diperlukan.
E salah, teks menjelaskan berbagai upaya untuk mengurangi risiko.
Jadi, jawabannya A.
Teks untuk soal nomor 27–29
Belanja melalui platform digital memberikan kemudahan bagi konsumen untuk membandingkan harga dan memilih berbagai produk tanpa harus datang langsung ke toko. Proses pembayaran dan pengiriman juga dapat dilakukan melalui layanan yang tersedia dalam platform tersebut.
Di sisi lain, konsumen perlu lebih berhati-hati ketika berbelanja secara daring. Deskripsi produk, reputasi penjual, ulasan pembeli, serta kebijakan pengembalian barang perlu diperiksa sebelum melakukan transaksi. Langkah tersebut dapat membantu konsumen mengurangi risiko mendapatkan produk yang tidak sesuai harapan.
Soal 27
Informasi tersirat yang paling tepat berdasarkan teks adalah ….
A. Belanja daring selalu lebih murah daripada belanja langsung.
B. Konsumen tidak perlu membaca ulasan sebelum membeli produk.
C. Kemudahan belanja daring perlu diimbangi dengan sikap teliti sebelum melakukan transaksi.
D. Semua penjual di platform digital memiliki reputasi yang baik.
E. Produk yang dibeli secara daring pasti sesuai dengan harapan konsumen.
Jawaban: C. Kemudahan belanja daring perlu diimbangi dengan sikap teliti sebelum melakukan transaksi.
Pembahasan:
Paragraf pertama menjelaskan kemudahan, sedangkan paragraf kedua mengingatkan risiko dan pentingnya ketelitian.
A salah, teks tidak membandingkan harga secara keseluruhan.
B salah, teks justru menyarankan membaca ulasan.
C benar, merupakan simpulan tersirat dari kedua paragraf.
D salah, reputasi penjual justru perlu diperiksa.
E salah, teks menyebutkan adanya risiko produk tidak sesuai harapan.
Jadi, jawabannya C.
Soal 28
Informasi yang paling penting diperiksa sebelum melakukan transaksi menurut teks adalah ….
A. Warna latar belakang halaman toko.
B. Jumlah iklan yang ditampilkan platform.
C. Deskripsi produk, reputasi penjual, ulasan pembeli, dan kebijakan pengembalian.
D. Jumlah produk yang tersedia di seluruh platform.
E. Nama platform yang digunakan oleh konsumen.
Jawaban: C. Deskripsi produk, reputasi penjual, ulasan pembeli, dan kebijakan pengembalian.
Pembahasan:
Teks secara langsung menyebutkan empat hal tersebut sebagai informasi yang perlu diperiksa.
A salah, tidak dibahas dalam teks.
B salah, jumlah iklan tidak berkaitan dengan keamanan transaksi.
C benar, seluruh unsur disebutkan secara langsung.
D salah, tidak menjadi hal yang disarankan penulis.
E salah, nama platform saja tidak cukup untuk menilai transaksi.
Jadi, jawabannya C.
Soal 29
Sikap penulis terhadap belanja melalui platform digital dapat dikatakan ….
A. sepenuhnya menolak karena memiliki banyak risiko.
B. sepenuhnya mendukung tanpa memberikan peringatan.
C. netral dengan menjelaskan manfaat sekaligus hal yang perlu diperhatikan.
D. menganggap belanja daring hanya cocok untuk kelompok tertentu.
E. menganggap belanja langsung selalu lebih aman.
Jawaban: C. netral dengan menjelaskan manfaat sekaligus hal yang perlu diperhatikan.
Pembahasan:
Penulis menyampaikan manfaat belanja digital, kemudian menjelaskan pentingnya kehati-hatian.
A salah, penulis tetap mengakui manfaat belanja digital.
B salah, karena penulis memberikan beberapa peringatan.
C benar, sikap penulis terlihat seimbang.
D salah, tidak ada pembatasan kelompok pengguna.
E salah, penulis tidak membandingkan keamanan belanja daring dan langsung.
Jadi, jawabannya C.
Soal 30
Perhatikan kalimat berikut.
“Para siswa-siswa diwajibkan untuk mengikuti kegiatan tersebut agar supaya kegiatan berjalan dengan lancar.”
Perbaikan kalimat yang paling efektif adalah ….
A. Para siswa-siswa diwajibkan untuk mengikuti kegiatan tersebut agar supaya berjalan dengan lancar.
B. Siswa-siswa diwajibkan untuk mengikuti kegiatan tersebut agar kegiatan berjalan dengan lancar.
C. Para siswa diwajibkan mengikuti kegiatan tersebut agar kegiatan berjalan dengan lancar.
D. Para siswa diwajibkan untuk mengikuti kegiatan tersebut agar supaya kegiatan berjalan dengan lancar.
E. Siswa diwajibkan mengikuti kegiatan tersebut agar supaya kegiatan berjalan dengan lancar.
Jawaban: C. Para siswa diwajibkan mengikuti kegiatan tersebut agar kegiatan berjalan dengan lancar.
Pembahasan:
Kalimat awal tidak efektif karena terdapat pemborosan kata, seperti “para siswa-siswa”, “untuk” setelah kata “diwajibkan”, dan “agar supaya”.
A salah, masih menggunakan “siswa-siswa” dan “agar supaya”.
B salah, masih terdapat bentuk “siswa-siswa”.
C benar, kalimat ringkas, jelas, dan tidak mengandung pemborosan kata.
D salah, masih menggunakan “agar supaya”.
E salah, masih menggunakan “agar supaya”.
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Batch 4: Menganalisis Hubungan Gagasan, Informasi Tersirat, dan Ketepatan Bahasa
Teks untuk soal nomor 31–33
Penggunaan gawai dalam kegiatan belajar memberikan kemudahan bagi siswa untuk mengakses berbagai sumber informasi. Materi pelajaran dapat ditemukan melalui buku digital, video pembelajaran, maupun platform pendidikan. Namun, kemudahan tersebut juga membuat siswa perlu lebih selektif dalam memilih informasi.
Tidak semua informasi yang tersedia di internet memiliki tingkat keakuratan yang sama. Siswa perlu memeriksa sumber, membandingkan informasi, dan memastikan bahwa materi yang digunakan berasal dari sumber yang dapat dipercaya. Dengan demikian, teknologi dapat dimanfaatkan sebagai pendukung pembelajaran secara lebih efektif.
31. Hubungan antara paragraf pertama dan paragraf kedua adalah ….
A. Paragraf pertama menjelaskan manfaat gawai, sedangkan paragraf kedua menjelaskan cara menggunakannya secara bijak.
B. Paragraf pertama menjelaskan dampak negatif gawai, sedangkan paragraf kedua memberikan contoh dampaknya.
C. Paragraf pertama berisi pendapat siswa, sedangkan paragraf kedua membantah pendapat tersebut.
D. Paragraf pertama membahas sumber informasi, sedangkan paragraf kedua membahas jenis-jenis gawai.
E. Paragraf pertama dan kedua membahas topik yang tidak saling berkaitan.
Jawaban: A
Pembahasan:
A benar karena paragraf pertama membahas manfaat gawai dan paragraf kedua menekankan penggunaan informasi secara selektif.
B salah karena paragraf pertama tidak berfokus pada dampak negatif.
C salah karena tidak terdapat pendapat siswa yang dibantah.
D salah karena paragraf kedua tidak membahas jenis gawai.
E salah karena kedua paragraf membahas pemanfaatan gawai untuk belajar.
32. Informasi tersirat yang dapat disimpulkan dari teks adalah ….
A. Semua informasi di internet dapat digunakan untuk belajar.
B. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran tidak memiliki risiko.
C. Kemampuan menilai sumber informasi penting ketika menggunakan teknologi untuk belajar.
D. Siswa sebaiknya tidak menggunakan internet sebagai sumber belajar.
E. Buku digital lebih akurat daripada semua sumber lainnya.
Jawaban: C
Pembahasan:
A salah karena teks menyebut tidak semua informasi akurat.
B salah karena siswa tetap perlu berhati-hati memilih informasi.
C benar karena siswa dianjurkan memeriksa dan membandingkan sumber.
D salah karena internet tetap dapat menjadi pendukung pembelajaran.
E salah karena teks tidak membandingkan tingkat keakuratan buku digital.
33. Jika siswa langsung menggunakan informasi dari internet tanpa memeriksa sumbernya, kemungkinan yang terjadi adalah ….
A. Siswa selalu memperoleh informasi yang benar.
B. Siswa berisiko menggunakan informasi yang kurang akurat.
C. Pembelajaran menjadi lebih efektif secara otomatis.
D. Semua sumber informasi akan memiliki tingkat keakuratan yang sama.
E. Siswa tidak dapat menggunakan teknologi dalam pembelajaran.
Jawaban: B
Pembahasan:
A salah karena keakuratan informasi tidak selalu terjamin.
B benar karena teks menekankan pentingnya memeriksa sumber.
C salah karena penggunaan teknologi saja tidak menjamin efektivitas.
D salah karena kualitas sumber dapat berbeda.
E salah karena siswa tetap dapat menggunakan teknologi.
Teks untuk soal nomor 34–36
Ruang terbuka hijau memiliki berbagai manfaat bagi lingkungan perkotaan. Keberadaannya dapat menjadi tempat masyarakat beraktivitas sekaligus membantu menjaga kualitas lingkungan. Pepohonan di ruang terbuka hijau juga dapat memberikan keteduhan dan membantu menyerap air hujan.
Namun, penyediaan ruang terbuka hijau tidak cukup hanya dengan menambah jumlah lahannya. Pengelolaan dan perawatan juga diperlukan agar ruang tersebut tetap dapat digunakan dengan baik. Ruang terbuka yang tidak terawat dapat kehilangan sebagian manfaatnya bagi masyarakat.
34. Gagasan utama paragraf kedua adalah ….
A. Ruang terbuka hijau hanya membutuhkan lahan yang luas.
B. Masyarakat tidak membutuhkan ruang terbuka hijau.
C. Penambahan ruang terbuka hijau harus disertai pengelolaan dan perawatan.
D. Ruang terbuka hijau yang tidak terawat tetap memberikan manfaat maksimal.
E. Perawatan ruang terbuka hijau hanya diperlukan untuk memperindah kota.
Jawaban: C
Pembahasan:
A salah karena lahan saja tidak cukup.
B salah karena teks justru menjelaskan manfaatnya bagi masyarakat.
C benar karena menjadi inti paragraf kedua.
D salah karena ruang yang tidak terawat dapat kehilangan manfaat.
E salah karena perawatan bertujuan menjaga fungsi, bukan sekadar keindahan.
35. Makna kalimat “penyediaan ruang terbuka hijau tidak cukup hanya dengan menambah jumlah lahannya” adalah ….
A. Penambahan lahan tidak diperlukan sama sekali.
B. Ruang terbuka hijau harus dikelola agar manfaatnya dapat dipertahankan.
C. Semua lahan kosong harus dijadikan ruang terbuka hijau.
D. Ruang terbuka hijau hanya berfungsi sebagai tempat beraktivitas.
E. Jumlah ruang terbuka hijau tidak memiliki pengaruh terhadap lingkungan.
Jawaban: B
Pembahasan:
A salah karena penambahan lahan tetap dapat diperlukan.
B benar karena teks menekankan pentingnya pengelolaan dan perawatan.
C salah karena tidak ada pernyataan tersebut.
D salah karena manfaatnya juga berkaitan dengan lingkungan.
E salah karena ruang terbuka hijau memiliki berbagai manfaat.
36. Simpulan yang paling tepat berdasarkan teks adalah ….
A. Ruang terbuka hijau akan selalu bermanfaat tanpa perlu dirawat.
B. Pembangunan ruang terbuka hijau sebaiknya dihentikan.
C. Manfaat ruang terbuka hijau dapat dipertahankan melalui penyediaan dan pengelolaan yang baik.
D. Ruang terbuka hijau hanya penting bagi masyarakat yang berolahraga.
E. Perawatan ruang terbuka hijau lebih penting daripada keberadaan lahannya.
Jawaban: C
Pembahasan:
A salah karena ruang terbuka hijau tetap membutuhkan perawatan.
B salah karena teks justru menjelaskan manfaatnya.
C benar karena merangkum kebutuhan penyediaan sekaligus pengelolaan.
D salah karena manfaatnya lebih luas daripada olahraga.
E salah karena keberadaan lahan dan perawatan sama-sama penting.
37. Kalimat berikut yang merupakan opini adalah ….
A. Perpustakaan sekolah menyediakan berbagai koleksi buku untuk siswa.
B. Kegiatan membaca dilaksanakan setiap Jumat di ruang perpustakaan.
C. Berdasarkan data sekolah, jumlah pengunjung perpustakaan meningkat tahun ini.
D. Membaca buku selama 20 menit dilakukan oleh siswa sebelum pelajaran dimulai.
E. Membaca secara rutin merupakan cara terbaik untuk meningkatkan kecerdasan seseorang.
Jawaban: E
Pembahasan:
A salah karena dapat dibuktikan melalui kondisi perpustakaan.
B salah karena merupakan informasi kegiatan yang dapat diverifikasi.
C salah karena menyebutkan data yang dapat diperiksa.
D salah karena merupakan informasi kegiatan yang dapat diamati.
E benar karena “cara terbaik” merupakan penilaian yang masih dapat diperdebatkan.
38. Kalimat yang paling efektif adalah ….
A. Pemerintah terus melakukan upaya-upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
B. Pemerintah terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan.
C. Pemerintah terus melakukan upaya untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikan.
D. Pemerintah terus melakukan berbagai upaya-upaya dalam rangka untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
E. Pemerintah adalah pihak yang terus melakukan upaya untuk peningkatan kualitas pendidikan.
Jawaban: B
Pembahasan:
A salah karena terdapat pengulangan bentuk jamak “upaya-upaya”.
B benar karena paling ringkas dan jelas.
C salah karena terdapat kata yang tidak diperlukan, yaitu “untuk dapat”.
D salah karena terlalu banyak kata yang tidak efektif.
E salah karena strukturnya lebih berbelit daripada B.
Teks untuk soal nomor 39–40
Minat masyarakat terhadap produk lokal mulai meningkat. Selain karena pilihan produknya semakin beragam, sebagian konsumen juga mempertimbangkan dampak pembelian mereka terhadap pelaku usaha di daerah. Meski demikian, peningkatan minat tersebut perlu diikuti dengan peningkatan kualitas produk agar kepercayaan konsumen dapat dipertahankan.
Produk lokal yang memiliki kualitas baik dan mampu memenuhi kebutuhan konsumen akan memiliki peluang lebih besar untuk berkembang. Oleh karena itu, pelaku usaha tidak cukup hanya mengandalkan kampanye untuk membeli produk lokal, tetapi juga perlu memperhatikan kualitas dan pelayanan.
39. Pernyataan yang paling tepat berdasarkan isi teks adalah ….
A. Kampanye membeli produk lokal sudah cukup untuk mempertahankan konsumen.
B. Konsumen hanya mempertimbangkan asal suatu produk ketika membeli.
C. Kualitas dan pelayanan menjadi faktor penting dalam mempertahankan kepercayaan konsumen.
D. Produk lokal tidak perlu meningkatkan kualitas karena minat masyarakat sudah meningkat.
E. Pelaku usaha hanya perlu memperbanyak jenis produk tanpa memperhatikan pelayanan.
Jawaban: C
Pembahasan:
A salah karena kampanye saja tidak cukup.
B salah karena konsumen juga mempertimbangkan kualitas dan kebutuhan.
C benar karena sesuai dengan penekanan paragraf kedua.
D salah karena kualitas justru perlu ditingkatkan.
E salah karena pelayanan juga perlu diperhatikan.
40. Pernyataan yang menunjukkan hubungan sebab-akibat dalam teks adalah ….
A. Pilihan produk semakin beragam sehingga minat masyarakat terhadap produk lokal meningkat.
B. Produk lokal memiliki kualitas baik sehingga tidak membutuhkan pelayanan.
C. Kampanye produk lokal dilakukan sehingga semua konsumen akan membelinya.
D. Pelaku usaha memberikan pelayanan sehingga produk lokal tidak perlu berkualitas.
E. Minat masyarakat meningkat sehingga kualitas produk tidak perlu diperhatikan.
Jawaban: A
Pembahasan:
A benar karena keberagaman pilihan disebut sebagai salah satu alasan meningkatnya minat.
B salah karena kualitas dan pelayanan sama-sama diperlukan.
C salah karena teks tidak menyatakan semua konsumen akan membeli.
D salah karena pelayanan tidak menggantikan kualitas.
E salah karena kualitas justru perlu ditingkatkan.
Batch 5: Mengevaluasi Informasi, Menarik Simpulan, dan Menganalisis Penggunaan Bahasa
Teks untuk soal nomor 41–43
Penggunaan pembayaran digital semakin umum dalam berbagai aktivitas sehari-hari. Masyarakat dapat melakukan transaksi tanpa harus membawa uang tunai. Bagi pelaku usaha, sistem pembayaran digital juga dapat mempermudah pencatatan transaksi.
Meski menawarkan kemudahan, penggunaan pembayaran digital tetap membutuhkan kehati-hatian. Pengguna perlu menjaga kerahasiaan data pribadi dan tidak sembarangan memberikan kode keamanan kepada orang lain. Pemahaman mengenai keamanan digital menjadi bagian penting dalam menggunakan layanan tersebut.
41. Gagasan utama paragraf kedua adalah ….
A. Pembayaran digital hanya memiliki risiko bagi pelaku usaha.
B. Pengguna perlu berhati-hati dalam menggunakan pembayaran digital.
C. Kode keamanan dapat diberikan kepada orang lain dalam keadaan tertentu.
D. Pembayaran digital tidak memberikan manfaat bagi masyarakat.
E. Keamanan digital hanya diperlukan oleh pelaku usaha.
Jawaban: B
Pembahasan:
A salah karena risiko keamanan juga berlaku bagi pengguna.
B benar karena menjadi inti paragraf.
C salah karena pengguna justru diminta menjaga kode keamanan.
D salah karena paragraf pertama menjelaskan manfaatnya.
E salah karena keamanan penting bagi semua pengguna.
42. Sikap yang paling sesuai dengan informasi dalam teks adalah ….
A. Menghindari seluruh transaksi digital.
B. Menggunakan pembayaran digital tanpa memperhatikan keamanan.
C. Menggunakan pembayaran digital sambil menjaga data dan informasi keamanan pribadi.
D. Membagikan kode keamanan kepada orang yang dikenal.
E. Menganggap transaksi digital selalu aman.
Jawaban: C
Pembahasan:
A salah karena teks tidak menyarankan menghindari pembayaran digital.
B salah karena kehati-hatian justru ditekankan.
C benar karena sesuai dengan anjuran dalam teks.
D salah karena kode keamanan harus dirahasiakan.
E salah karena tetap ada risiko keamanan.
43. Pernyataan berikut yang merupakan informasi tersirat adalah ….
A. Pembayaran digital dapat dilakukan tanpa uang tunai.
B. Pelaku usaha dapat terbantu dalam mencatat transaksi.
C. Pengguna pembayaran digital perlu memiliki kesadaran mengenai keamanan data.
D. Semua pengguna pembayaran digital pasti mengalami masalah keamanan.
E. Pembayaran digital hanya digunakan oleh pelaku usaha.
Jawaban: C
Pembahasan:
A dan B merupakan informasi tersurat dalam teks.
C benar karena merupakan kesimpulan dari anjuran menjaga data dan kode keamanan.
D salah karena teks tidak menyatakan semua pengguna mengalami masalah.
E salah karena pembayaran digital digunakan masyarakat secara umum.
Teks untuk soal nomor 44–46
Kegiatan menanam pohon di lingkungan sekolah sering dilakukan untuk menciptakan suasana yang lebih sejuk dan asri. Kegiatan tersebut juga dapat menjadi sarana bagi siswa untuk belajar mengenai pentingnya menjaga lingkungan.
Namun, kegiatan menanam pohon tidak akan memberikan hasil maksimal jika tidak disertai perawatan. Tanaman yang tidak mendapatkan cukup air atau dibiarkan tumbuh tanpa pengawasan dapat mengalami kerusakan. Oleh sebab itu, kegiatan penghijauan perlu diikuti dengan tanggung jawab untuk merawat tanaman secara rutin.
44. Mengapa kegiatan menanam pohon perlu disertai perawatan?
A. Karena semua tanaman membutuhkan jenis perawatan yang sama.
B. Karena tanaman dapat rusak jika tidak mendapatkan perawatan yang memadai.
C. Karena kegiatan menanam pohon hanya bertujuan untuk memperindah sekolah.
D. Karena siswa tidak dapat belajar dari kegiatan penghijauan.
E. Karena tanaman tidak dapat tumbuh tanpa pengawasan manusia.
Jawaban: B
Pembahasan:
A salah karena kebutuhan tanaman dapat berbeda.
B benar karena sesuai dengan penjelasan paragraf kedua.
C salah karena kegiatan juga menjadi sarana pembelajaran.
D salah karena teks menyatakan kegiatan dapat menjadi sarana belajar.
E salah karena tanaman tetap dapat tumbuh, tetapi perawatan diperlukan agar hasilnya optimal.
45. Kata “tersebut” pada kalimat “Kegiatan tersebut juga dapat menjadi sarana bagi siswa…” merujuk pada ….
A. lingkungan sekolah
B. suasana yang sejuk
C. kegiatan menanam pohon
D. menjaga lingkungan
E. kegiatan belajar siswa
Jawaban: C
Pembahasan:
A salah karena yang dirujuk adalah suatu kegiatan.
B salah karena suasana sejuk bukan kegiatan.
C benar karena “tersebut” merujuk pada kegiatan menanam pohon.
D salah karena menjaga lingkungan merupakan tujuan/manfaat.
E salah karena kegiatan belajar belum disebut sebagai kegiatan sebelumnya.
46. Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan teks adalah ….
A. Menanam pohon merupakan satu-satunya cara menjaga lingkungan sekolah.
B. Penghijauan sekolah akan berhasil jika hanya dilakukan oleh siswa.
C. Kegiatan penghijauan perlu dilakukan secara berkelanjutan dengan perawatan tanaman.
D. Perawatan tanaman tidak berhubungan dengan keberhasilan penghijauan.
E. Sekolah tidak perlu melakukan kegiatan penghijauan jika tanaman sulit dirawat.
Jawaban: C
Pembahasan:
A salah karena teks tidak menyebutnya sebagai satu-satunya cara.
B salah karena tidak ada ketentuan hanya siswa yang bertanggung jawab.
C benar karena sesuai dengan inti kedua paragraf.
D salah karena perawatan justru menentukan hasil penghijauan.
E salah karena teks tidak menyarankan menghentikan penghijauan.
47. Kalimat yang menggunakan ejaan dan pilihan kata yang tepat adalah ….
A. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi informasi penting dalam bacaan.
B. Siswa diharapkan dapat mengidentipikasi informasi penting dalam bacaan.
C. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi informasi2 penting dalam bacaan.
D. Siswa diharapkan dapat meng-identifikasi informasi penting dalam bacaan.
E. Siswa diharapkan dapat mengidentifikasi informasi penting didalam bacaan.
Jawaban: A
Pembahasan:
A benar karena penulisan “mengidentifikasi” dan “dalam” sudah tepat.
B salah karena bentuk “identipikasi” tidak baku.
C salah karena penulisan angka “2” tidak tepat dalam kalimat tersebut.
D salah karena tidak perlu tanda hubung.
E salah karena “di dalam” harus ditulis terpisah.
48. Kalimat berikut yang memiliki struktur paling efektif adalah ….
A. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa membaca memiliki manfaat bagi siswa.
B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa membaca memiliki manfaat bagi siswa.
C. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan membaca bahwa memiliki manfaat bagi siswa.
D. Hasil daripada penelitian menunjukkan bahwa membaca memiliki manfaat bagi siswa.
E. Berdasarkan pada hasil penelitian menunjukkan tentang manfaat membaca bagi siswa.
Jawaban: B
Pembahasan:
A salah karena tidak memiliki subjek yang jelas setelah “berdasarkan”.
B benar karena subjek “hasil penelitian” dan predikat “menunjukkan” jelas.
C salah karena susunan katanya tidak tepat.
D salah karena penggunaan “daripada” tidak diperlukan.
E salah karena struktur kalimatnya tidak efektif.
Teks untuk soal nomor 49–50
Sampah makanan menjadi salah satu persoalan yang perlu mendapat perhatian. Makanan yang terbuang bukan hanya berarti bahan pangan yang tidak dimanfaatkan, tetapi juga menunjukkan bahwa sumber daya yang digunakan untuk menghasilkan makanan tersebut ikut terbuang.
Upaya mengurangi sampah makanan dapat dimulai dari kebiasaan sederhana, seperti mengambil makanan secukupnya dan menyimpan makanan dengan baik. Langkah tersebut terlihat kecil, tetapi jika dilakukan secara konsisten oleh banyak orang, dampaknya dapat menjadi lebih besar.
49. Pernyataan yang paling tepat sebagai penilaian terhadap gagasan dalam teks adalah ….
A. Gagasan teks tidak masuk akal karena kebiasaan individu tidak mungkin memberikan dampak.
B. Gagasan teks dapat diterima karena tindakan sederhana yang dilakukan banyak orang secara konsisten dapat memberikan dampak.
C. Gagasan teks salah karena sampah makanan hanya berasal dari restoran.
D. Gagasan teks tidak relevan karena penyimpanan makanan tidak berhubungan dengan sampah.
E. Gagasan teks tidak dapat diterapkan karena semua orang memiliki kebiasaan makan yang berbeda.
Jawaban: B
Pembahasan:
A salah karena teks menjelaskan dampak jika dilakukan banyak orang.
B benar karena sesuai dengan hubungan tindakan individu dan dampak kolektif.
C salah karena teks tidak membatasi sumber sampah makanan pada restoran.
D salah karena penyimpanan yang baik dapat membantu mengurangi makanan terbuang.
E salah karena kebiasaan berbeda tidak berarti upaya tersebut tidak dapat dilakukan.
50. Makna “Langkah tersebut terlihat kecil” dalam paragraf kedua adalah ….
A. Upaya mengurangi sampah makanan tidak memiliki manfaat.
B. Mengambil makanan secukupnya dan menyimpan makanan dengan baik merupakan tindakan sederhana.
C. Sampah makanan merupakan masalah yang tidak penting.
D. Hanya sedikit orang yang dapat mengurangi sampah makanan.
E. Mengurangi sampah makanan membutuhkan biaya yang sangat besar.
Jawaban: B
Pembahasan:
A salah karena tindakan tersebut tetap dapat memberikan dampak.
B benar karena “langkah kecil” merujuk pada tindakan sederhana yang disebut sebelumnya.
C salah karena teks justru menganggap sampah makanan sebagai persoalan penting.
D salah karena teks mendorong tindakan yang dilakukan banyak orang.
E salah karena contoh tindakannya tidak membutuhkan biaya besar.
Latihan Soal TKA Bahasa Indonesia Sudah Selesai? Jangan Berhenti di Sini
Kemampuan memahami teks akan semakin terasah jika Anda rutin berlatih dengan berbagai bentuk soal. Setelah menyelesaikan latihan soal TKA Bahasa Indonesia di atas, lanjutkan persiapan dengan mengerjakan soal TKA Matematika untuk melatih kemampuan penalaran pada mata pelajaran lainnya.
Anda juga dapat mengukur hasil latihan melalui tryout TKA di PakarSoal.com. Gunakan hasil tryout sebagai bahan evaluasi untuk mengetahui kemampuan yang sudah dikuasai dan materi yang masih perlu diperbaiki sebelum menghadapi ujian.
