Menghadapi TKA Biologi SMA membutuhkan pemahaman konsep yang kuat, bukan sekadar menghafalkan istilah atau proses biologis. Anda perlu terbiasa menganalisis informasi, memahami hubungan antarkonsep, dan menerapkan pengetahuan Biologi untuk menyelesaikan berbagai bentuk soal.
Berdasarkan Kisi-Kisi Soal TKA Standar Kemendikdasmen, materi yang perlu dipersiapkan mencakup Biologi Sel, enzim dan metabolisme, genetika, mutasi genetik, bioteknologi, serta ekosistem. Artikel ini menghadirkan 50+ prediksi soal TKA Biologi SMA lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan sebagai bahan latihan sebelum menghadapi ujian.
Materi Pokok Soal TKA Biologi SMA
Untuk menghadapi TKA Biologi SMA, Anda perlu memahami beberapa materi utama yang menjadi dasar dalam menganalisis berbagai proses dan permasalahan Biologi. Berikut materi pokok yang perlu dipelajari:
1. Biologi Sel
Membahas struktur dan fungsi sel, organel, membran sel, transport zat, serta proses pembelahan sel.
2. Enzim dan Metabolisme
Mempelajari cara kerja enzim serta proses metabolisme, termasuk respirasi sel dan fotosintesis beserta tahapan utamanya.
3. Pola Hereditas dan Persilangan Mendel
Membahas pewarisan sifat berdasarkan hukum Mendel, persilangan monohibrid dan dihibrid, serta penentuan genotipe dan fenotipe keturunan.
4. Mutasi Genetik
Mempelajari perubahan materi genetik, jenis-jenis mutasi pada gen dan kromosom, serta pengaruhnya terhadap organisme.
5. Bioteknologi
Membahas penerapan prinsip Biologi dalam menghasilkan produk atau teknologi, baik melalui bioteknologi konvensional maupun modern.
6. Ekosistem
Mempelajari hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya, rantai makanan, aliran energi, interaksi antorganisme, serta keseimbangan ekosistem.
Kumpulan Soal TKA Biologi SMA
Seberapa siap Anda menghadapi soal-soal Biologi dalam TKA? Pada bagian ini, Anda dapat menguji pemahaman melalui berbagai pertanyaan yang mencakup konsep sel, metabolisme, genetika, mutasi, bioteknologi, hingga ekosistem. Kerjakan setiap soal dengan teliti, kemudian gunakan pembahasan yang tersedia untuk mengevaluasi jawaban Anda.
Batch 1: Biologi Sel
Soal 1
Organel sel yang berfungsi sebagai tempat utama berlangsungnya respirasi sel dan menghasilkan sebagian besar energi dalam bentuk ATP adalah ….
A. Ribosom
B. Lisosom
C. Mitokondria
D. Badan Golgi
E. Retikulum endoplasma
Jawaban: C. Mitokondria
Pembahasan:
Mitokondria merupakan organel yang berperan penting dalam respirasi sel. Di dalam organel ini berlangsung siklus Krebs dan rantai transpor elektron yang menghasilkan ATP sebagai sumber energi bagi berbagai aktivitas sel.
Soal 2
Perhatikan karakteristik berikut:
- Memiliki membran sel
- Tidak memiliki membran inti
- Materi genetik berada di daerah nukleoid
- Memiliki organel bermembran seperti mitokondria
Ciri yang menunjukkan sel prokariotik adalah ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
Jawaban: C. 2 dan 3
Pembahasan:
Sel prokariotik tidak memiliki membran inti sehingga DNA berada di daerah nukleoid. Sel prokariotik juga tidak memiliki organel bermembran seperti mitokondria dan badan Golgi.
Soal 3
Suatu sel memiliki konsentrasi glukosa lebih tinggi di dalam sel dibandingkan di luar sel. Jika membran sel tidak dapat dilalui glukosa secara langsung, mekanisme yang paling tepat untuk memindahkan glukosa masuk ke dalam sel adalah ….
A. Difusi sederhana
B. Osmosis
C. Difusi terfasilitasi
D. Eksositosis
E. Fagositosis
Jawaban: C. Difusi terfasilitasi
Pembahasan:
Difusi terfasilitasi merupakan perpindahan zat melalui protein membran tanpa menggunakan energi ATP. Mekanisme ini dapat membantu molekul tertentu melewati membran yang tidak dapat ditembus secara langsung.
Soal 4
Sel tumbuhan dimasukkan ke dalam larutan yang memiliki konsentrasi zat terlarut lebih tinggi daripada cairan sel. Peristiwa yang kemungkinan terjadi adalah ….
A. Air masuk ke dalam sel dan sel mengalami turgid
B. Air keluar dari sel dan sel mengalami plasmolisis
C. Zat terlarut keluar dari sel melalui osmosis
D. Sel mengalami pembelahan lebih cepat
E. Tidak terjadi perpindahan air
Jawaban: B. Air keluar dari sel dan sel mengalami plasmolisis
Pembahasan:
Larutan di luar sel bersifat hipertonik terhadap cairan sel sehingga air keluar dari sel melalui osmosis. Pada sel tumbuhan, kehilangan air yang menyebabkan membran plasma menjauh dari dinding sel disebut plasmolisis.
Soal 5
Organel yang berfungsi memodifikasi, mengemas, dan mendistribusikan protein yang telah dibuat oleh ribosom adalah ….
A. Mitokondria
B. Lisosom
C. Vakuola
D. Badan Golgi
E. Sentriol
Jawaban: D. Badan Golgi
Pembahasan:
Badan Golgi menerima protein dari retikulum endoplasma, kemudian memodifikasi, mengemas, dan mendistribusikannya ke berbagai bagian sel atau keluar sel dalam bentuk vesikel.
Soal 6
Sebuah sel memiliki 20 kromosom pada sel tubuhnya. Setelah mengalami pembelahan mitosis, jumlah kromosom pada setiap sel anak adalah ….
A. 5
B. 10
C. 20
D. 30
E. 40
Jawaban: C. 20
Pembahasan:
Mitosis menghasilkan dua sel anak yang secara genetik memiliki jumlah kromosom sama dengan sel induknya. Jika sel induk memiliki 20 kromosom, masing-masing sel anak juga memiliki 20 kromosom.
Soal 7
Perhatikan diagram sederhana struktur sel berikut.
Bagian yang berfungsi sebagai pusat pengendali aktivitas sel adalah ….
A. Ribosom
B. Nukleus
C. Lisosom
D. Mitokondria
E. Vakuola
Jawaban: B. Nukleus
Pembahasan:
Nukleus atau inti sel mengandung materi genetik dan berperan dalam mengatur berbagai aktivitas sel, termasuk ekspresi gen, pertumbuhan, dan pembelahan sel. Soal ini akan menggunakan diagram struktur sel sebagai visual pendukung.
Soal 8
Jika sel darah merah dimasukkan ke dalam larutan hipotonik, kondisi yang paling mungkin terjadi adalah ….
A. Air keluar dari sel dan sel mengerut
B. Air masuk ke dalam sel dan sel dapat pecah
C. Tidak terjadi perpindahan air
D. Sel mengalami plasmolisis
E. Konsentrasi zat terlarut dalam sel menjadi nol
Jawaban: B. Air masuk ke dalam sel dan sel dapat pecah
Pembahasan:
Larutan hipotonik memiliki konsentrasi zat terlarut lebih rendah dibandingkan bagian dalam sel. Air akan masuk ke dalam sel melalui osmosis. Karena sel darah merah tidak memiliki dinding sel, masuknya air berlebihan dapat menyebabkan sel pecah atau hemolisis.
Soal 9
Suatu sel memiliki luas permukaan membran 200 μm² dan volume 100 μm³. Perbandingan luas permukaan terhadap volume sel tersebut adalah ….
A. 0,5 : 1
B. 1 : 1
C. 2 : 1
D. 3 : 1
E. 4 : 1
Jawaban: C. 2 : 1
Pembahasan:
Rasio luas permukaan terhadap volume dihitung dengan L/V, dengan L = luas permukaan (μm²) dan V = volume (μm³). Jadi, L/V = 200/100 = 2, sehingga perbandingannya adalah 2 : 1. Rasio ini berpengaruh terhadap efisiensi pertukaran zat antara sel dan lingkungannya.
Soal 10
Suatu sel memiliki 46 kromosom. Jika sel tersebut mengalami meiosis hingga menghasilkan sel-sel gamet, jumlah kromosom pada setiap gamet adalah ….
A. 11
B. 23
C. 46
D. 69
E. 92
Jawaban: B. 23
Pembahasan:
Meiosis merupakan pembelahan reduksi yang mengurangi jumlah kromosom menjadi setengah dari sel induk. Jika sel induk memiliki 46 kromosom atau 2n, gamet yang dihasilkan bersifat haploid (n) dengan 23 kromosom.
Batch 2: Enzim dan Metabolisme
Soal 11
Enzim berperan penting dalam proses metabolisme karena ….
A. Meningkatkan energi aktivasi reaksi
B. Mengubah hasil akhir reaksi menjadi zat baru
C. Menurunkan energi aktivasi sehingga reaksi berlangsung lebih cepat
D. Menambah jumlah energi yang dihasilkan oleh reaksi
E. Menghentikan reaksi setelah substrat terbentuk
Jawaban: C. Menurunkan energi aktivasi sehingga reaksi berlangsung lebih cepat
Pembahasan:
Enzim merupakan biokatalisator yang mempercepat reaksi dengan menurunkan energi aktivasi yang diperlukan. Enzim tidak mengubah hasil akhir reaksi dan tidak habis digunakan selama reaksi berlangsung.
Soal 12
Suatu enzim bekerja paling optimal pada suhu 37°C. Ketika suhu dinaikkan hingga 70°C, aktivitas enzim menurun drastis. Penyebab yang paling tepat adalah ….
A. Enzim mengalami denaturasi
B. Substrat berubah menjadi enzim
C. Jumlah sisi aktif bertambah
D. Energi aktivasi menjadi nol
E. Enzim berubah menjadi karbohidrat
Jawaban: A. Enzim mengalami denaturasi
Pembahasan:
Suhu yang terlalu tinggi dapat merusak struktur tiga dimensi enzim sehingga bentuk sisi aktif berubah. Perubahan struktur tersebut menyebabkan enzim kehilangan kemampuan mengikat substrat secara optimal dan disebut denaturasi.
Soal 13
Perhatikan grafik aktivitas enzim berikut.
Berdasarkan grafik, aktivitas enzim mencapai titik maksimum pada pH 7. Kesimpulan yang tepat adalah ….
A. Enzim tidak dapat bekerja pada pH 7
B. pH 7 merupakan kondisi optimum bagi aktivitas enzim tersebut
C. Enzim hanya dapat bekerja pada pH 1
D. Semakin tinggi pH, aktivitas enzim selalu meningkat
E. pH tidak memengaruhi aktivitas enzim
Jawaban: B. pH 7 merupakan kondisi optimum bagi aktivitas enzim tersebut
Pembahasan:
Aktivitas enzim dipengaruhi oleh kondisi pH. Jika aktivitas tertinggi pada pH 7, berarti pH tersebut merupakan kondisi optimum bagi enzim. Perubahan pH yang terlalu jauh dari kondisi optimum dapat menurunkan aktivitas enzim. Soal ini menggunakan grafik aktivitas enzim sebagai visual pendukung.
Soal 14
Tahap glikolisis dalam respirasi sel berlangsung di ….
A. Nukleus
B. Ribosom
C. Sitoplasma
D. Matriks mitokondria
E. Membran dalam mitokondria
Jawaban: C. Sitoplasma
Pembahasan:
Glikolisis merupakan tahap awal respirasi sel yang berlangsung di sitoplasma. Dalam proses ini, satu molekul glukosa dipecah menjadi dua molekul piruvat dan menghasilkan ATP serta NADH.
Soal 15
Jika satu molekul glukosa mengalami glikolisis, jumlah molekul piruvat yang dihasilkan adalah ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 6
Jawaban: B. 2
Pembahasan:
Dalam glikolisis, satu molekul glukosa yang memiliki enam atom karbon dipecah menjadi dua molekul piruvat yang masing-masing memiliki tiga atom karbon. Jadi, satu glukosa menghasilkan 2 molekul piruvat.
Soal 16
Tahap respirasi aerob yang menghasilkan ATP dalam jumlah paling besar adalah ….
A. Glikolisis
B. Dekarboksilasi oksidatif
C. Siklus Krebs
D. Rantai transpor elektron
E. Fermentasi
Jawaban: D. Rantai transpor elektron
Pembahasan:
Rantai transpor elektron berlangsung pada membran dalam mitokondria dan menghasilkan ATP dalam jumlah terbesar melalui proses fosforilasi oksidatif. Tahap ini juga menggunakan oksigen sebagai akseptor elektron terakhir.
Soal 17
Dalam proses fotosintesis, reaksi terang menghasilkan ….
A. Glukosa dan CO₂
B. ATP, NADPH, dan O₂
C. CO₂, ATP, dan glukosa
D. Piruvat, ATP, dan NADH
E. Asam laktat dan etanol
Jawaban: B. ATP, NADPH, dan O₂
Pembahasan:
Reaksi terang berlangsung pada membran tilakoid kloroplas. Energi cahaya digunakan untuk menghasilkan ATP dan NADPH, sedangkan oksigen dilepaskan sebagai hasil pemecahan molekul air melalui fotolisis.
Soal 18
Reaksi terang fotosintesis memerlukan cahaya, sedangkan siklus Calvin tidak menggunakan cahaya secara langsung. Fungsi utama ATP dan NADPH dari reaksi terang dalam siklus Calvin adalah ….
A. Menguraikan oksigen menjadi air
B. Menyediakan energi dan daya reduksi untuk pembentukan senyawa organik
C. Menghentikan fiksasi karbon
D. Mengubah glukosa menjadi piruvat
E. Menghasilkan karbon dioksida
Jawaban: B. Menyediakan energi dan daya reduksi untuk pembentukan senyawa organik
Pembahasan:
ATP menyediakan energi, sedangkan NADPH menyediakan daya reduksi yang diperlukan dalam rangkaian reaksi siklus Calvin. Keduanya membantu proses pengubahan CO₂ menjadi senyawa organik yang selanjutnya dapat digunakan untuk pembentukan karbohidrat.
Soal 19
Dalam kondisi aerob, satu molekul glukosa menghasilkan sekitar 30–32 ATP pada sel eukariotik. Jika tiga molekul glukosa mengalami respirasi aerob secara sempurna, jumlah ATP yang dihasilkan sekitar ….
A. 30–32 ATP
B. 60–64 ATP
C. 90–96 ATP
D. 120–128 ATP
E. 150–160 ATP
Jawaban: C. 90–96 ATP
Pembahasan:
Jika satu molekul glukosa menghasilkan sekitar 30–32 ATP, maka tiga molekul menghasilkan 3 × 30 hingga 3 × 32 = 90–96 ATP.
Soal 20
Faktor berikut yang paling langsung memengaruhi laju fotosintesis adalah ….
A. Intensitas cahaya, konsentrasi CO₂, dan ketersediaan air
B. Jumlah kromosom dan jenis jaringan
C. Jumlah ribosom dan ukuran nukleus
D. Konsentrasi DNA dan RNA
E. Jumlah lisosom dan sentriol
Jawaban: A. Intensitas cahaya, konsentrasi CO₂, dan ketersediaan air
Pembahasan:
Fotosintesis membutuhkan cahaya, karbon dioksida, dan air sebagai faktor utama. Jika salah satu faktor tersebut berada dalam jumlah terbatas, laju fotosintesis dapat menurun meskipun faktor lainnya tersedia dalam jumlah cukup.
Batch 3: Pola Hereditas dan Persilangan Mendel
Soal 21
Hukum Mendel I atau hukum segregasi menyatakan bahwa ….
A. Gen-gen yang berbeda selalu diwariskan bersama
B. Pasangan alel akan berpisah saat pembentukan gamet
C. Semua keturunan memiliki genotipe yang sama dengan induknya
D. Setiap individu hanya memiliki satu alel untuk setiap gen
E. Fenotipe selalu menunjukkan seluruh genotipe individu
Jawaban: B. Pasangan alel akan berpisah saat pembentukan gamet
Pembahasan:
Hukum Mendel I menjelaskan bahwa pasangan alel untuk suatu sifat akan mengalami segregasi atau pemisahan saat pembentukan gamet. Setiap gamet hanya membawa satu alel dari pasangan tersebut.
Soal 22
Tanaman berbiji bulat (B) dominan terhadap biji keriput (b). Jika tanaman Bb disilangkan dengan tanaman Bb, perbandingan genotipe keturunannya adalah ….
A. 1 BB : 1 Bb
B. 3 BB : 1 bb
C. 1 BB : 2 Bb : 1 bb
D. 2 BB : 1 Bb : 1 bb
E. 1 BB : 1 Bb : 2 bb
Jawaban: C. 1 BB : 2 Bb : 1 bb
Pembahasan:
Persilangan Bb × Bb menghasilkan kombinasi BB, Bb, Bb, dan bb. Jadi, perbandingan genotipe keturunannya adalah 1 BB : 2 Bb : 1 bb.
Soal 23
Pada persilangan tanaman tinggi heterozigot (Tt) dengan tanaman pendek (tt), peluang keturunan yang memiliki fenotipe tinggi adalah ….
A. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 100%
Jawaban: C. 50%
Pembahasan:
Persilangan Tt × tt menghasilkan keturunan Tt dan tt dengan perbandingan 1 : 1. Karena T dominan, genotipe Tt menghasilkan fenotipe tinggi. Jadi, peluang tanaman tinggi adalah 50%.
Soal 24
Dua individu dengan genotipe AaBb disilangkan. Jika kedua gen berasortasi secara bebas, perbandingan fenotipe keturunannya untuk persilangan dihibrid dengan dominansi penuh adalah ….
A. 1 : 1
B. 1 : 2 : 1
C. 3 : 1
D. 9 : 3 : 3 : 1
E. 9 : 7
Jawaban: D. 9 : 3 : 3 : 1
Pembahasan:
Persilangan AaBb × AaBb dengan asortasi bebas dan dominansi penuh menghasilkan empat kelompok fenotipe dengan perbandingan klasik 9 : 3 : 3 : 1.
Soal 25
Perhatikan diagram persilangan berikut.
Jika persilangan yang ditunjukkan adalah Aa × Aa, peluang keturunan memiliki genotipe aa adalah ….
A. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 100%
Jawaban: B. 25%
Pembahasan:
Persilangan Aa × Aa menghasilkan kombinasi AA, Aa, Aa, dan aa. Dengan demikian, terdapat satu dari empat kemungkinan keturunan yang bergenotipe aa, sehingga peluangnya adalah 25%. Soal ini menggunakan diagram persilangan genetika sebagai visual pendukung.
Soal 26
Pada suatu tanaman, warna bunga merah (M) dominan terhadap putih (m). Jika tanaman Mm disilangkan dengan tanaman mm, jumlah keturunan yang diharapkan memiliki bunga putih dari 200 keturunan adalah ….
A. 25
B. 50
C. 75
D. 100
E. 150
Jawaban: D. 100
Pembahasan:
Persilangan Mm × mm menghasilkan perbandingan genotipe Mm : mm = 1 : 1. Keturunan mm memiliki bunga putih, sehingga peluangnya 50%. Dari 200 keturunan, jumlah yang diharapkan berbunga putih = 50% × 200 = 100.
Soal 27
Seorang individu memiliki genotipe Aa. Jika individu tersebut menghasilkan gamet, jenis gamet yang mungkin terbentuk adalah ….
A. Hanya A
B. Hanya a
C. A dan a
D. AA dan aa
E. Aa saja
Jawaban: C. A dan a
Pembahasan:
Individu heterozigot Aa memiliki dua alel berbeda. Berdasarkan hukum segregasi Mendel, kedua alel tersebut berpisah saat pembentukan gamet sehingga menghasilkan gamet A dan a.
Soal 28
Pada persilangan AaBb × AaBb, peluang munculnya keturunan dengan genotipe aabb adalah ….
A. 1/4
B. 1/8
C. 1/16
D. 3/16
E. 9/16
Jawaban: C. 1/16
Pembahasan:
Untuk gen A, peluang memperoleh aa dari Aa × Aa adalah 1/4. Untuk gen B, peluang memperoleh bb juga 1/4. Karena kedua gen berasortasi bebas, peluang aabb = 1/4 × 1/4 = 1/16.
Soal 29
Jika sifat albino ditentukan oleh alel resesif aa, pasangan orang tua yang sama-sama heterozigot Aa memiliki peluang memiliki anak albino sebesar ….
A. 0%
B. 10%
C. 25%
D. 50%
E. 75%
Jawaban: C. 25%
Pembahasan:
Persilangan Aa × Aa menghasilkan genotipe AA, Aa, Aa, dan aa. Karena albino hanya muncul pada genotipe aa, peluang anak albino adalah 1/4 atau 25%.
Soal 30
Dalam suatu persilangan, 80 keturunan diperoleh dengan perbandingan fenotipe dominan dan resesif sebesar 3 : 1. Jumlah keturunan yang diperkirakan memiliki fenotipe resesif adalah ….
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
E. 60
Jawaban: B. 20
Pembahasan:
Perbandingan 3 : 1 berarti terdapat 4 bagian keseluruhan dan fenotipe resesif menempati 1 bagian. Jumlah keturunan resesif = 1/4 × 80 = 20 individu.
Batch 4: Mutasi Genetik dan Bioteknologi
Soal 31
Perubahan yang terjadi pada urutan basa nitrogen DNA dan dapat mengubah informasi genetik suatu organisme disebut ….
A. Translasi
B. Mutasi
C. Replikasi
D. Transkripsi
E. Fertilisasi
Jawaban: B. Mutasi
Pembahasan:
Mutasi adalah perubahan pada materi genetik yang dapat terjadi pada tingkat gen maupun kromosom. Perubahan tersebut dapat memengaruhi informasi genetik dan dalam kondisi tertentu menyebabkan perubahan sifat organisme.
Soal 32
Suatu gen memiliki urutan basa DNA ATG-CCA-GAA. Jika terjadi substitusi sehingga basa ketiga berubah dari A menjadi T, jenis mutasi yang terjadi adalah ….
A. Delesi
B. Insersi
C. Substitusi
D. Duplikasi
E. Inversi
Jawaban: C. Substitusi
Pembahasan:
Substitusi merupakan mutasi berupa pergantian satu basa nitrogen dengan basa lainnya. Pada kasus tersebut, satu basa A digantikan oleh T tanpa penambahan atau pengurangan jumlah basa.
Soal 33
Mutasi berupa penambahan satu atau beberapa basa nitrogen ke dalam urutan DNA disebut ….
A. Substitusi
B. Delesi
C. Insersi
D. Inversi
E. Translokasi
Jawaban: C. Insersi
Pembahasan:
Insersi terjadi ketika satu atau beberapa basa nitrogen ditambahkan ke dalam urutan DNA. Jika jumlah basa yang ditambahkan bukan kelipatan tiga, perubahan tersebut dapat menyebabkan pergeseran kerangka baca atau frameshift.
Soal 34
Perhatikan diagram perubahan urutan DNA berikut.
Urutan awal: ATG-CCA-GAA-TTC
Urutan setelah mutasi: ATG-CA-GAA-TTC
Jenis mutasi berdasarkan perubahan tersebut adalah ….
A. Substitusi
B. Insersi
C. Delesi
D. Duplikasi
E. Translokasi
Jawaban: C. Delesi
Pembahasan:
Pada urutan setelah mutasi terdapat satu basa yang hilang dibandingkan dengan urutan awal. Hilangnya satu atau beberapa basa nitrogen disebut delesi. Jika penghapusan tersebut mengubah kerangka baca, dampaknya dapat memengaruhi urutan asam amino pada protein. Soal ini menggunakan diagram perubahan urutan DNA sebagai visual pendukung.
Soal 35
Mutasi yang terjadi pada sel tubuh dan tidak terdapat pada sel kelamin umumnya ….
A. Selalu diwariskan kepada keturunan
B. Tidak dapat memengaruhi sel tubuh
C. Tidak diwariskan kepada keturunan melalui reproduksi seksual
D. Selalu menyebabkan kematian
E. Selalu menghasilkan organisme baru
Jawaban: C. Tidak diwariskan kepada keturunan melalui reproduksi seksual
Pembahasan:
Mutasi pada sel tubuh atau mutasi somatik terjadi pada sel selain sel kelamin. Mutasi ini dapat memengaruhi individu yang mengalaminya, tetapi umumnya tidak diwariskan kepada keturunan melalui reproduksi seksual karena tidak terdapat pada gamet.
Soal 36
Teknik yang digunakan untuk memperbanyak fragmen DNA dalam jumlah besar secara cepat adalah ….
A. Fermentasi
B. PCR
C. Kultur jaringan
D. Kloning reproduktif
E. Hidrolisis
Jawaban: B. PCR
Pembahasan:
Polymerase Chain Reaction (PCR) merupakan teknik bioteknologi molekuler untuk memperbanyak atau mengamplifikasi fragmen DNA secara in vitro. Teknik ini banyak digunakan dalam penelitian genetika, diagnosis, dan analisis DNA.
Soal 37
Dalam pembuatan yoghurt, mikroorganisme yang berperan dalam proses fermentasi mengubah gula menjadi ….
A. Oksigen
B. Asam laktat
C. Protein
D. Urea
E. Metana
Jawaban: B. Asam laktat
Pembahasan:
Pembuatan yoghurt memanfaatkan bakteri asam laktat yang melakukan fermentasi terhadap laktosa dalam susu. Proses tersebut menghasilkan asam laktat yang menyebabkan rasa asam dan membantu mengubah tekstur susu.
Soal 38
Salah satu perbedaan utama bioteknologi konvensional dan modern adalah ….
A. Bioteknologi konvensional selalu menggunakan DNA rekombinan
B. Bioteknologi modern dapat melibatkan manipulasi materi genetik secara langsung
C. Bioteknologi modern tidak menggunakan mikroorganisme
D. Bioteknologi konvensional hanya dilakukan pada tumbuhan
E. Keduanya tidak memiliki perbedaan metode
Jawaban: B. Bioteknologi modern dapat melibatkan manipulasi materi genetik secara langsung
Pembahasan:
Bioteknologi konvensional umumnya memanfaatkan proses biologis alami seperti fermentasi. Bioteknologi modern dapat menggunakan teknik seperti rekayasa genetika, DNA rekombinan, dan kultur sel untuk menghasilkan produk atau organisme dengan karakteristik tertentu.
Soal 39
Suatu fragmen DNA memiliki panjang 1.000 pasangan basa. Jika sebuah mutasi menyebabkan hilangnya 100 pasangan basa, persentase DNA yang hilang adalah ….
A. 1%
B. 5%
C. 10%
D. 20%
E. 25%
Jawaban: C. 10%
Pembahasan:
Persentase DNA yang hilang dihitung dengan rumus persentase = (jumlah basa yang hilang/jumlah basa awal) × 100%. Jadi, (100/1.000) × 100% = 10%.
Soal 40
Pembuatan insulin menggunakan bakteri yang telah diberi gen insulin manusia merupakan contoh penerapan ….
A. Seleksi alam
B. Rekayasa genetika
C. Fermentasi tradisional
D. Persilangan monohibrid
E. Mutasi alami
Jawaban: B. Rekayasa genetika
Pembahasan:
Produksi insulin dengan bakteri dilakukan dengan memasukkan gen yang mengode insulin manusia ke dalam materi genetik bakteri. Bakteri kemudian dapat menghasilkan protein insulin. Teknik tersebut merupakan salah satu penerapan rekayasa genetika dan teknologi DNA rekombinan.
Batch 5: Ekosistem dan Campuran Materi
Soal 41
Dalam suatu ekosistem, organisme yang berperan sebagai produsen adalah ….
A. Belalang
B. Katak
C. Rumput
D. Ular
E. Elang
Jawaban: C. Rumput
Pembahasan:
Produsen merupakan organisme yang mampu menghasilkan makanan sendiri, umumnya melalui fotosintesis. Tumbuhan seperti rumput berperan sebagai produsen dan menjadi sumber energi bagi organisme pada tingkat trofik berikutnya.
Soal 42
Perhatikan grafik perubahan jumlah populasi berikut.
Jika populasi organisme A meningkat dan kemudian diikuti peningkatan populasi organisme B, hubungan yang paling mungkin terjadi antara kedua organisme tersebut adalah ….
A. Kompetisi
B. Predasi
C. Mutualisme
D. Parasitisme
E. Komensalisme
Jawaban: B. Predasi
Pembahasan:
Jika peningkatan populasi A diikuti oleh peningkatan populasi B, salah satu kemungkinan adalah A merupakan sumber makanan bagi B. Ketersediaan makanan yang meningkat memungkinkan populasi B ikut bertambah. Soal ini menggunakan grafik perubahan populasi sebagai visual pendukung.
Soal 43
Dalam rantai makanan rumput → belalang → katak → ular → elang, organisme yang memperoleh energi paling besar secara langsung dari produsen adalah ….
A. Belalang
B. Katak
C. Ular
D. Elang
E. Semua organisme memperoleh energi sama besar
Jawaban: A. Belalang
Pembahasan:
Belalang merupakan konsumen primer yang mendapatkan energi langsung dari rumput sebagai produsen. Energi yang tersedia cenderung berkurang pada setiap perpindahan ke tingkat trofik yang lebih tinggi.
Soal 44
Jika energi yang tersedia pada produsen dalam suatu ekosistem adalah 10.000 kJ dan hanya sekitar 10% energi yang diteruskan ke tingkat trofik berikutnya, energi yang tersedia bagi konsumen primer adalah ….
A. 10 kJ
B. 100 kJ
C. 500 kJ
D. 1.000 kJ
E. 5.000 kJ
Jawaban: D. 1.000 kJ
Pembahasan:
Energi yang diteruskan = 10% × 10.000 kJ = 1.000 kJ. Sebagian besar energi pada suatu tingkat trofik digunakan untuk aktivitas metabolisme dan dilepaskan sebagai panas.
Soal 45
Hubungan antara lebah dan bunga ketika lebah memperoleh nektar dan bunga terbantu dalam proses penyerbukan merupakan contoh ….
A. Predasi
B. Kompetisi
C. Mutualisme
D. Parasitisme
E. Amensalisme
Jawaban: C. Mutualisme
Pembahasan:
Dalam hubungan mutualisme, kedua organisme memperoleh keuntungan. Lebah mendapatkan nektar sebagai sumber makanan, sedangkan bunga terbantu dalam proses penyerbukan melalui aktivitas lebah.
Soal 46
Peningkatan konsentrasi karbon dioksida di atmosfer dapat meningkatkan efek rumah kaca. Dampak yang paling mungkin terjadi jika proses tersebut berlangsung terus-menerus adalah ….
A. Penurunan suhu rata-rata Bumi
B. Peningkatan suhu rata-rata Bumi
C. Berkurangnya seluruh radiasi Matahari
D. Berhentinya proses fotosintesis
E. Hilangnya seluruh organisme produsen
Jawaban: B. Peningkatan suhu rata-rata Bumi
Pembahasan:
Karbon dioksida merupakan salah satu gas rumah kaca yang dapat menahan sebagian radiasi panas di atmosfer. Peningkatan konsentrasinya dapat memperkuat efek rumah kaca dan berkontribusi terhadap peningkatan suhu rata-rata Bumi.
Soal 47
Dalam suatu ekosistem terdapat 5.000 individu produsen. Jika rata-rata hanya 10% energi yang diteruskan ke konsumen primer, konsep yang paling tepat untuk menjelaskan penurunan energi pada tingkat trofik berikutnya adalah ….
A. Energi bertambah pada setiap tingkat trofik
B. Energi berpindah seluruhnya tanpa kehilangan
C. Sebagian besar energi digunakan untuk aktivitas metabolisme dan dilepaskan sebagai panas
D. Konsumen menghasilkan energi dari materi anorganik
E. Produsen tidak membutuhkan energi
Jawaban: C. Sebagian besar energi digunakan untuk aktivitas metabolisme dan dilepaskan sebagai panas
Pembahasan:
Energi tidak berpindah secara utuh dari satu tingkat trofik ke tingkat berikutnya. Sebagian besar digunakan organisme untuk metabolisme, pertumbuhan, pergerakan, dan aktivitas lainnya, kemudian dilepaskan ke lingkungan dalam bentuk panas.
Soal 48
Bakteri pengurai memiliki peran penting dalam ekosistem karena ….
A. Mengubah energi cahaya menjadi energi kimia
B. Menghasilkan oksigen dalam jumlah utama
C. Menguraikan sisa makhluk hidup dan mengembalikan unsur hara ke lingkungan
D. Memakan seluruh produsen dalam ekosistem
E. Menghentikan siklus materi
Jawaban: C. Menguraikan sisa makhluk hidup dan mengembalikan unsur hara ke lingkungan
Pembahasan:
Pengurai memecah materi organik dari organisme yang mati dan limbah menjadi zat yang lebih sederhana. Proses tersebut membantu mengembalikan unsur hara ke lingkungan sehingga dapat dimanfaatkan kembali oleh produsen.
Soal 49
Jika suatu individu memiliki genotipe Aa, persentase kemungkinan gamet yang membawa alel A adalah ….
A. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 100%
Jawaban: C. 50%
Pembahasan:
Individu heterozigot Aa memiliki dua alel yang akan bersegregasi saat pembentukan gamet. Oleh karena itu, kemungkinan gamet membawa alel A adalah 1/2 atau 50%, sedangkan 50% lainnya membawa alel a.
Soal 50
Dalam suatu percobaan, aktivitas enzim meningkat ketika suhu dinaikkan dari 20°C menjadi 37°C, tetapi menurun tajam pada suhu 70°C. Kesimpulan yang paling tepat adalah ….
A. Enzim tidak dipengaruhi suhu
B. Suhu 20°C merupakan suhu optimum
C. Suhu 37°C kemungkinan mendekati kondisi optimum enzim
D. Enzim semakin aktif pada suhu yang semakin tinggi
E. Pada suhu 70°C jumlah substrat selalu meningkat
Jawaban: C. Suhu 37°C kemungkinan mendekati kondisi optimum enzim
Pembahasan:
Aktivitas enzim dapat meningkat seiring kenaikan suhu hingga mencapai kondisi optimum. Suhu yang terlalu tinggi dapat menyebabkan denaturasi sehingga aktivitas enzim menurun. Berdasarkan informasi tersebut, suhu 37°C kemungkinan berada dekat dengan kondisi optimum enzim.
Akses Lebih Banyak Latihan Soal TKA Biologi SMA Standar Kemendikdasmen Disini!
Sudah menyelesaikan latihan di atas? Tingkatkan kesiapan Anda dengan mengerjakan lebih banyak soal TKA Biologi SMA yang mencakup beragam materi dan tingkat kesulitan. Dengan latihan yang konsisten, Anda akan semakin terbiasa memahami konsep, menganalisis informasi, serta menentukan jawaban secara tepat. Temukan kumpulan latihan soal TKA Biologi SMA lainnya dan kerjakan tryoutnya di PakarSoal.com dan persiapkan diri Anda menghadapi TKA dengan lebih percaya diri!
